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大班科学--快乐的一天

    一、活动目标:

    1、通过观察、操作、游戏等活动,萌发做个健康宝宝的欲望,快乐地度过每一天;

    2、能合理的安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯;

    3、初步了解时钟、分钟之间的关系,认识整点、半点。

    二、活动准备:

    1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等;

    2、大闹钟一面、小闹钟人手一面;幼儿一日活动时间安排挂图;一日活动设计图表和记号笔若干。

    三、活动过程:

    1、猜谜导入活动

    有个东西真奇怪,一天到晚转圈圈,不吃饭来不睡觉,要问时间就找他。

    2、探索时钟的秘密

    (1)幼儿自由探索时钟。

    (2)分享交流探索的秘密。

    (3)朗诵儿歌,了解时钟分钟之间的关系。

    3、游戏:时钟、分钟握握手

    (1)教师报整点或半点,幼儿拨钟。

    (2)幼儿两两互动拨整点或半点时间。

    (3)根据幼儿园一日活动时间安排,教师进行情景表演,幼儿用时钟拨出相应时间。

    4、设计一日活动时间图表

    (1)教师出示一日活动时间图表,交代操作要求。

    (2)幼儿分组进行操作。

    (3)交流分享设计图表。

    5、幼儿观看挂图,学会如何合理地安排一日生活时间,养成有规律的生活习惯