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大班科学--神奇的水滴

活动目标:

1.通过观察,发现水滴滴在不同纸张上出现的不同现象。

2.乐意和同伴交流试验中的发现。

活动准备:

1.不同材质的纸张:铝箔纸、蜡光纸、塑料包装纸、宣纸、报纸、餐巾纸。

2.水、滴管。

3.自制ppt。

活动过程:

1.出示图片引题。

(1)    老师今天带来一位朋友,这位朋友在小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?(水滴)

(2)    它滴在水里出现了什么现象?水滴是保持原样的吗?水滴去哪里了?

(3)    滴在也叶子上出现了什么现象?水滴是保持原样的吗?

(4)    小结:原来水滴滴在不同的地方,它会出现不一样的现象。那么滴在不同的纸上又会出现怎样的现象呢?

2.出示塑料包装纸。

(1)    请你来猜猜水滴滴在塑料纸上会出现什么现象呢?它是保持原样还是扩散开来,是保持原样还是流到别的地方去了,它是停在表面,还是渗透下去了?

(2)    幼儿单独或以小组为单位进行实验。

(3)    交流实验结果。

3.在其他纸上的实验。

(1)    每位幼儿一张记录纸,先请幼儿猜猜水滴滴在不同纸上出现的不同现象,保持原样的打√,没有保持原样的打×。

(2)    幼儿单独或以小组为单位进行试验。

(3)    交流实验结果。

4.结束部分:

(1)    小朋友你们知不知道,水滴在石头上是什么样子的?

(2)    出示滴水石穿的照片。

(3)    小结:虽然小水滴的力量很小,但是只要日积月累,它能把石头滴穿。所以我们小朋友无论做什么事情、学什么本领,都要有恒心,坚持到底,这样你就能把许多事情做好。