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大班科学--油和水

活动目标:

1.通过动手操作,发现油和水倒在一起后,油在上,水在下互相不溶的现象。

2. 尝试用记录、语言等方式表达自己的发现,学习记录实验结果。

3. 培养幼儿探究合作能力和乐于猜想、交流的意识。

活动准备:

1. 教具:大的记录表、一杯水、一杯油、一包洗衣粉、一瓶洗洁精、用白色油画棒画好的绘画纸、蓝色颜料、排刷

2. 学具:每人一张记录表、一杯水、一杯油、黄色蜡笔、每组少量洗衣粉和洗洁精、每人一根筷子

活动过程:

一、熟悉材料

1. 以猜谜语引出一杯水

看看是透明的,闻闻是无味的,洗衣和煮饭,都要请它来。它是谁?

你是怎么猜出来的?

2. 直接出示一杯油

另一位朋友是谁呢?你认识吗?油是怎样的?

二、预测猜想

1. 提出问题:如果这两位朋友都住进一个杯子里,那么它们在一起的时候,会怎样呢?

2. 出示记录表

那么它们分开,谁会在上面?谁会在下面呢?该怎么记录?……

你还有别的想法吗?又该怎样记录呢?

三、操作探究

1.  第一次操作

    你们的猜想结果不一样,那我们来亲手试试看!水和油在同一个杯子,会是怎么样的?

    介绍材料和操作方法:……

    交流:你发现了什么?你是怎样记录的?

小结:……

2. 第二次操作

出示筷子:……

请你先来猜一猜,并记录在第三个瓶子上。

……

交流:你发现了什么秘密?

小结:……

3. 第三次操作

那什么东西能让浮在上面的油和水混在一起呢?

……

交流:你刚才加入什么?然后有什么变化?

那你们知道为什么水和油混在一起了?

小结:……

四、拓展延伸

1.生活中还有很多洗涤用品,如:牙膏、肥皂、香皂、洗衣液,你们回家也去试试看。

2. 教师演示……

3. 现在过来看看,……