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小班活动--小小音效师(音乐欣赏)

活动目标:

1.      在熟悉故事《獾的美餐》的基础上分辨音乐,感知音乐的节奏,随音乐做角色的动作,并表演出各角色上下场的顺序。

2.      通过欣赏、讨论、创编角色动作来表现音乐。

3.      体验随音乐做童话剧《獾的美餐》角色表演的乐趣。

活动准备:

1.幼儿熟悉童话剧《獾的美餐》

2.童话剧《獾的美餐》的音乐

活动过程:

一、通过提问帮助幼儿回忆童话剧《獾的美餐》。

师:最近我们学习了一个什么童话剧呀?

幼:《獾的美餐》

师:故事中有哪些小动物呀?

幼:獾、鼹鼠、老鼠、兔子、马等等

师:它之间发生了一些什么事呀?请小朋友和身边的同伴讲一讲。

二、欣赏童话剧音乐,进行讨论、创编角色动作来表现音乐。

1.      分段欣赏童话剧音乐。

师:这里有一段童话剧音乐请我们小朋友来欣赏,欣赏时请分辨出哪段音乐分别是表现什么角色的?

教师分段播放童话剧音乐,幼儿欣赏。

2.      引导幼儿根据音乐讨论是什么角色在表演。

师:这段音乐是谁上场了,它们在才干什么呢?

3.      幼儿根据音乐节奏创编角色动作。

4.      师生一起随音乐进行表演童话剧《獾的美餐》

三、幼儿分组表演童话剧《獾的美餐》