活动目标: 1、亲身体验,感受跳跃过程中的不同动作。 2、能大胆运用线条表现身体动态,自主着色。 3、知道游戏时会等待。活动准备: 孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。活动过程: 一、情景回放:磞磞床上真快乐!引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像,深化快乐体验。 二、深入观察:磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了,怎么办?引导幼儿观察看照片,了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。 三、活动再现:看,我玩磞磞床!教师朗诵儿歌:“磞磞床,真好玩,小朋友都来玩,磞磞磞,跳跳跳,磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作,手臂的动作,腿的动作,感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。 四、表现创作:磞磞床真好玩。能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人,并添画出磞磞床。 五、作品交流。