活动目标:
1、观察图片,发现并认识常见的颜色。
2、倾听故事,尝试大胆想象与表述。
经验准备:认知小老鼠的特性
物质准备:绘本《小老鼠学画画》课件、小老鼠玩偶、 活动过程: 一、环节意图:出示玩偶小老鼠,激发幼儿的兴趣。
1、摸一摸,出示小老鼠的尾巴,猜猜是什么动物?
2、重点提问:
这是谁呀?有几只小老鼠?数一数?这些是怎样的小老鼠呢?
小结:这是五只调皮的小老鼠。今天我们就来讲一个关于它们的故事。
二、环节意图:结合绘本讲述故事,引导幼儿观察画面,大胆想象表述。
(一)出示封面。知道名称
(二)出示图片1
重点提问:1、这是谁的家?家里有些什么?看看家里还有谁?
2、小猴子正准备去哪里?
3、妈妈在干什么,妈妈会对小猴说什么呢?
4、小老鼠看到小猴出门了,他们心里会想些什么呢?
(三)图片2
重点提问:小猴子要出去玩,五只小老鼠骨碌碌钻出了洞,爬上了桌子,他们看见了什么?想要做什么呢?
小结:小老鼠看见了颜料,他们都非常喜欢,都想玩颜料。让我们看看它是怎么玩颜料的。
(二)图片3
你们看调皮的小老鼠跳到红色的颜料筒里,小老鼠用红色画了苹果。
重点提问:红颜色还能画什么?
小结:红色能画太阳、花朵、灯笼等很多东西。
(三)图片5
1、第二只小老鼠跳进什么颜色的颜料筒里?
2、黄色能画什么?
小结:黄色能画小鸭、迎春花、
(四)图片6
这里有两只蓝颜色和绿颜色的小老鼠,你们猜猜他们分别画了些什么?
(五)图片7
这只老鼠掉进了什么颜色的颜料里,你们知道他会画些什么吗?
(六)图片8
五只小老鼠在一起开心的画画,猜猜这次会变出什么颜色? 小结:小老鼠用各种颜色混在一起画,结果把小猴家变成了黑色。
(七)小猴回家了,看见黑色的画,他觉得怎么样?
小结:最后五只老鼠看见小猴,不好意思地说:“对不起小猴,下次我们画一幅漂亮的画送给你。”小猴开心地笑了。