皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园小班教案 >  幼儿园小班语言教案 >

小班语言--冬爷爷的礼物

活动目标:

1.  认真倾听故事,理解故事的主要情节,感知冬天的基本特征。

2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。

重难点:

通过故事体验人与大自然相互关爱的情感。

活动准备:

1.幼儿已初步观察过冬天的主要特征。

2.ppt课件。

活动过程:

一、谈话导入

1.你收到过礼物吗?有一位小朋友也收到了一件礼物。她是谁?收到的是什么礼物呢?我们一起来听一听。

师:今天老师带来了一个谜语,请小朋友来猜一猜(悄悄话)。

谜面:小白花,飞满天。

下到地上像白面,

下到水里看不见。(打一自然现象:雪花)

 

二、分段播放课件,初步理解故事

1.播放课件一,结合课件提问:

1)冬天来了,天气变的怎么样?(变冷了)

2)丽丽怎么了?(丽丽生病了)

3)她的心情怎么样?(伤心)

你生过病吗?生病的时候你会想什么?(有人陪,有礼物……)

2.播放课件二

1)丽丽也想有好朋友陪她,这事被冬爷爷知道了,请你猜猜冬爷爷会给丽丽带来什么?(请小朋友猜一猜)

2)我们来打开看看冬爷爷送给丽丽的礼物,这是什么?(小雪花)

3.播放课件三

1)雪花是什么样子的呀?(白白的,象一朵花……)

2)丽丽喜欢这个礼物吗?(喜欢)

3)丽丽收到冬爷爷的礼物以后心情怎样?病好了吗?

4.给故事起名

1)谁来给故事起个好听的名字?

三、再次播放课件,完整欣赏故事,启发幼儿喜爱大自然的情感。

1.我们来完整地欣赏一遍故事吧。完整播放课件。

2.听后提问:你喜欢冬爷爷带来的礼物吗?

3.律动《雪花》

看!小雪花也飞到了我们幼儿园,我们来和它一起跳舞吧!【播放音乐】