活动目标:
1、通过画面理解故事情节和任务形象的特点。
2、感受故事中小鸟和茶树的友谊,以及小鸟的快乐。活动重点:通过画面理解故事情节和任务形象的特点。活动难点:感受故事中小鸟和茶树的友谊,以及小鸟的快乐。
活动准备:
1、庐山云雾、茶树和云雾图片2、幼儿用书、教学挂图。
活动过程:
一、导入活动
1、出示庐山风景图片:小朋友看看,这幅图上的风景美吗?你们
知道这是哪里的风景吗?
2、这座山叫庐山,是我们江西一个非常有名的景点,山上有泉水、瀑布、还有美丽的花和树。这座美丽的山上会长出一种美丽的茶树,树上的茶叶泡出的茶非常好喝,叫云雾茶。你们知道这种茶树是怎么长出来的吗?
3、下面我们就来听一听关于这种美丽的茶树的故事,故事的名字就叫《小鸟和云雾茶》。
二、欣赏故事
1、教师完整讲述故事,提问:故事的名字叫什么?故事里面有谁?我们一起来说说故事里面都有谁?(带领幼儿用有、有、还有的句式描述)
2、《小鸟和云雾茶》的故事里说了什么事,让我们再听一遍。(出示故事挂图,再次讲述故事。)
3、提问:故事的名字叫什么?
故事里说了一件什么事?
茶园里的小鸟每天都在干什么?
大雁对小鸟说了什么?
小鸟决定去外面吗.它们出发之前是怎么做的?它们为什么要带着茶籽一起去?
它们来到了一个怎么样的地方?
小鸟们看见了美丽的风景在干什么?唱歌的时候,小鸟嘴巴里的茶籽会怎么样?茶籽掉下去发生了什么变化?为什么小鸟比以前更高兴了?人们喜欢山上的风景和茶吗》他们给这种茶起了个什么名字?
三、好朋友
1、小鸟舍得离开茶树吗?为什么?它们是怎么做的?
2、你有好朋友吗?你平时关心自己的朋友吗?你是怎么关心自己的朋友的?
3、让我们再来听一听这个好听的故事。(播放故事录音)