活动目标： 1.练习绕物跑、走平衡木、跳跃等技能。 2.学习纵跳触物的动作，锻炼幼儿向上的跳跃能力。 3.在游戏中感受丰收的喜悦，体验帮助他人的快乐。 活动准备： 1.场地： （1）在林荫棚的柱子绑上高度不一的铁丝，上面悬挂苹果、葡萄、梨子等水果。 （2）在场地上摆放障碍物： “小石堆”6个、 “水沟”9个、平衡木、“山洞”等。 2.道具：水果、篓子若干 3.律动音乐：《我爱洗澡》 活动过程： 一、开车去果园，进行热身运动 1.师：小朋友们，秋天来了，小熊家的果园里结满了水果，让我们开上小汽车去摘水果吧！ 师幼开汽车，绕过小石堆。 2.学做擦车准备操 师：小朋友们，请下车，把车停停好！刚才我们绕过石堆时，小汽车有点脏了，让我们一起来擦擦小汽车吧！ 播放音乐《我爱洗澡》 左手擦一擦 右手擦一擦 双手擦一擦 抹布洗一洗 拧一拧 继续擦 跳一跳，擦一擦 二、通过障碍，复习幼儿走平衡木、跳、钻等技能。 师：瞧，小熊家的果园就在山上，我们一起走过去吧！ （1）跳过水坑 师：咦，这里有几个小水坑，我们得跳过去。小朋友注意了，跳的时候，双脚并拢往前跳，千万不要踩到小水坑。 （2）走过独木桥 师：哎呀，前面有条小河，我们要从独木桥上走过去。独木桥上很危险，小朋友走的时候要注意安全，看，独木桥上方还有一根绳子，把手举起来，紧紧抓住绳子走过去。 （3）钻隧道 师：前面有一条长长的隧道，我们慢慢钻过去就到达小熊的果园啦！ 三、运用不同方法摘水果 1.伸手摘苹果 （1）介绍果园里的水果 师：小朋友，我们终于到达小熊家的果园啦，看看，这里有哪些水果？（苹果、梨子、葡萄） 师：这么多水果，真想马上把它们摘回家。瞧，小熊把篓子都为我们准备好了，请小朋友们随便找一个篓子，站到篓子的后面。 （2）幼儿摘苹果 师：我们首先一起来摘苹果，现在请小朋友每人摘一个苹果，摘到后放到小篓子里。 幼儿自由摘苹果。 师：刚才，你们是怎么摘苹果的？有没有困难？ 2.伸手跳起摘葡萄（纵跳触物） （1）尝试摘葡萄 师：哎呀，这些葡萄长得很高，你能摘到吗？赶快去试试，摘到了请你赶快回来！（分别请个子矮和个子高的幼儿尝试） 师幼交流：“你碰到葡萄了吗？你是怎么碰到的呢？”个别幼儿示范。 教师小结：原来你是用了向上跳起来伸长手臂的方法，这样就能碰到了，这真是一个好办法，可是我可以用这个方法来让我们跳得更高！请你看看，我是怎么跳的！ （2）练习本领 教师示范讲解：准备（小手伸直上举）——蹲（就像坐在小椅子上一样）——跳（摆臂并把小手往上挥举，小脚使劲往下蹬向上跳起来，注意眼睛要瞄准上面的果子，往上跳的同时努力伸长小手去触碰果子）我们一起来试试看（提示幼儿注意口令——准备——蹲——跳，并指导幼儿落地轻，前脚掌先落地，屈膝要到位） 师：好，现在我们一起来试一试！（幼儿原地学习纵跳动作） （3）用新本领摘葡萄 师：学了这样的本领，我发现我们真的跳得比刚才更高了，看来，我们的本领也练得差不多了，现在，我们要开始摘葡萄了。请你用刚学会的方法摘葡萄。 幼儿纵跳摘葡萄。 教师评价：刚才大部分小朋友用学到的本领成功地碰到了葡萄，可是还有一部分小朋友还没有成功，因为刚才这些小朋友蹲得不够到位，所以没能跳得更高，不过没关系，我们以后多锻炼，一定能成功！ 3.借助工具摘梨子 （1）尝试摘梨子 师：哇，这些水果长得越来越高，梨子长得最高啦，哪个小朋友来试着摘一摘？ 请个别幼儿尝试。（特别请个子最高的幼儿去摘梨子。） （2）师幼想办法 师：梨子摘不到，怎么办呀？我们坐下来一起想想办法。谁来说说你的好办法？ 幼儿大胆发言，提出自己的看法。（如爬梯子、站在小椅子上） （3）寻找工具摘梨子 师：哦，原来我们还可以借助工具来摘梨子。小朋友，你们看看这儿，有哪些工具能够帮助你摘到梨子？ 引导幼儿从场地上各种组合玩具中寻找合适的工具摘梨子。 师：小朋友们这么快就把梨子摘回来了，正棒！不过现在请你们和我一起把这些工具放回原来的地方，整理一下！ 师幼整理场地。 三、结束活动 1.教师小结：今天，我们一起摘了很多水果，摘苹果时，伸手很容易就摘到；摘葡萄时，我们要伸手跳起来才够到；最后我们借助工具摘到了香蕉，小朋友们都做得很棒！ 2.出示贴有标记的篓子，将水果简单分类。 师：小朋友的篓子里都有各种水果，请你把这些水果送回他的家。 师：现在让我们抬起筐子里的水果，开着汽车送到幼儿园去，和其他小朋友一起分享吧！
