活动目标： 1.在交叉的直线里，能大胆的用色块表现出小鱼形象。 2.体验与小鱼游戏的快乐。 活动过程： 一.活动导入 师：老师请来了一位客人，请你们听听它是谁?它在干什么？ 二、出示纸偶，教师示范。 看，这是一条什么样的小鱼呀？ 小鱼喜欢在池塘里玩捉迷藏的游戏呢，你们想不想玩？ 小鱼们已经在池塘里躲好了，小红鱼要来找他的好朋友了,请你们仔细看好咯，小鱼是怎么找他的好朋友的。 小鱼是怎么游的？找的朋友是什么形状的？ 小红鱼找到了几条三角形的小鱼？ 三、幼儿操作 师引导幼儿操作。 四、教师讲评 你找到了几条小鱼？今天我们玩小鱼捉迷藏的游戏玩的开心吗？我们一起回去把这个好玩的游戏教给我们的好朋友吧。
