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中班美术活动--画金鱼

学习目标
. 学习欣赏国画,发展艺术欣赏能力。
. 对国画的工具和画法感兴趣,尝试画国画,发展创造力。
活动准备
. 一缸金鱼。
. 以金鱼为题材的国画若干张。
. 宣纸、毛笔、国画颜料。
活动过程

1. 出示一缸金鱼,请幼儿观察游来游去的金鱼,描述它们的外形特征和游动姿势。
2. 请幼儿对比欣赏以金鱼为题材的国画,以及其他画法的金鱼图,感受国画的独特美,激发幼儿对国画的好奇心和学习兴趣。
3. 出示宣纸、毛笔、国画颜料,向幼儿介绍画国画的用具、握笔姿势等。
4. 请幼儿以金鱼为题材创作一幅国画。老师可先示范作画,提醒幼儿注意金鱼的外形特征:
.  金鱼是什么颜色?
.  金鱼的眼睛像什么?它的身体像什么?尾巴又像什么?
之后,可鼓励幼儿继续画出更多的金鱼及其他装饰物。
5. 绘画完成后,请幼儿互相交换作品欣赏。
活动评价
. 乐于欣赏国画。
. 乐于画国画,并能画出金鱼的主要特征。
备注
活动建议:
. 欣赏——用各种主题的国画布置活动室,给幼儿创造一个感受欣赏的环境。
. 探究国画用具和画法——在美工区投放画国画的用具, 引导幼儿画国画。逐渐体会调色、用色、运笔等方面对绘画效果的影响。
. 可以举办“和大师一起作画”国画展,不断激发幼儿对国画、对中国文化的兴趣。