中班美术活动 : 美丽的面具
设计思路:
为了创设新年的节日环境氛围,我们开展了“快乐的新年”主题活动,这节活动是以幼儿的意愿出发,为新年舞会制作面具,所以他们的制作热情很高。而纲要中提出“要引导幼儿通过观察发现对称的规律,并能按这些规律进行装饰”,因此,这节活动将以“对称”作为装饰核心。使幼儿在装饰的过程中能进一步加深对“对称”的认识,还有利于培养幼儿创造性思维和创造能力,满足幼儿动手操作的欲望,充分享受到成功的快乐。
活动目标:
1、幼儿愿意参加面具制作活动,感受新年筹备的热闹氛围,获得愉悦体验。
2、幼儿能够自由选择各种装饰材料,运用对称的方法装饰美丽的面具。
活动重点与难点
重点:运用“左右对称”进行装饰
难点:运用各种装饰材料进行制作
活动准备:
物质准备:面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫
经验准备:对“对称”有初步的了解
活动过程:
一、 引入,激发幼儿制作兴趣
1、引入
师:前几天咱们决定新年时举办假面舞会,王老师找到了一些面具,可是这些面具白白的不太好看,怎么办呢?怎么装饰呢?
2、观看课件,巩固对“对称”的认识
师:王老师这有两个装饰好的面具,小朋友说说你觉得哪个面具好看,为什么?引导幼儿发现对称
3、观察各种面具,寻找“对称”的地方
师:王老师这还有一些面具,小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢?
4、继续观察,发现多种装饰材料的运用
师:这些面具除了用“对称”的方法外,还用了哪些材料呢?
5、总结,提升经验
师:原来我们使用各种材料,还有用对称的方法,就能把面具装饰的特别漂亮
二、幼儿制作
1、提出要求:
(1)介绍各种装饰材料,提示幼儿先想好要怎么装饰,然后在用一个拿一个
(2)使用乳胶时先在边上刮一刮,如果不小心粘到别的地方,赶紧用小布擦一擦
2、教师巡回指导,
(1)观察幼儿是否运用左右对称进行装饰
(2)鼓励材料使用单一的幼儿,尝试使用其他材料
(3)提示幼儿制作姿势,保护眼睛
三、作品赏评。
1、向同伴介绍自己的面具。(用了哪些装饰材料?什么地方用了对称的方法?)
2、小结
我们用对称的方法,还有使用各种材料,就能把面具装饰的特别漂亮