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中班美术--五彩鱼

活动目标:

1、能用报纸棒拧成鱼的外型,并用彩纸对鱼进行花纹装饰。

2、体验手工的乐趣和成就感。

活动准备:

1、海底世界展板。

2、报纸、皱纹纸、糨糊、双面胶、抹布、废纸筐。

3、《薰衣草》背景音乐

活动过程:

一、1.出示报纸鱼,引出活动。

师:咦?这是什么?(热带鱼)这是热带鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、尾巴

师:纸绳是怎么变成小鱼的呢?谁来试试看?

个别幼儿尝试制作。

师小结:纸绳两头交叉,然后捏住,用篮子上的即时贴固定住。即时贴怎么固定呢?手捏住交叉的地方,即时贴一头先固定住,然后绕几圈就可以了。

师:热带鱼的轮廓已经出来了,还差什么?(眼睛和鱼鳍、花纹)

师:热带鱼身上还有漂亮的花纹呢。

师:选择自己喜欢的颜色,把它们粘在鱼的身上。(首先我们要留出鱼头的部分,在鱼的身上贴上双面胶,然后拿出彩纸贴出鱼的头部。接下来贴的时候可以按照你们自己喜欢的方式,横着贴、竖着贴、交叉等等)然后我们可以用同样的方法来装饰鱼的尾巴。

师:最后,我们把鱼的眼睛和鱼鳍贴上去,一条漂亮的热带鱼就完成了。

②完整回忆热带鱼制作过程。

师:我们一起来再来看一遍制作过程。

纸棒用力拧拧拧,拧成细细小纸绳,纸绳两头交叉捏,即时贴卷一卷,漂亮彩条来打扮,鱼鳍鱼眼不要忘,热带小鱼完成了!

二、幼儿制作,教师巡视。

出示海底世界展板。

师:最近水族馆要举办热带鱼展览了,我们也来做几条热带鱼吧。

强调操作要求。

师:拧纸绳每个地方都要拧紧,纸绳交叉是要调整好鱼身和鱼尾的比例。鱼身上的花纹可以自己设计,颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。

教师把幼儿完成的鱼贴到展板上。早完成的孩子做鱼泡泡(即用纸绳围一个圈)

4.欣赏交流。

——水族馆里有很多条鱼了,我们一起参观一下吧,你最喜欢哪条?为什么?

活动反思:

1、  导入部分提到了颜色、形状,在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。

2、活动的开放性应该更强一些,让幼儿更多自主创作的机会,允许幼儿有不同的创意,更好的体现鱼的多样性。