皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  幼儿园教案 >  幼儿园中班教案 >  幼儿园中班数学教案 >

​中班数学--故事创作

中班数学:故事创作

活动目标

.    理解4以内物体数与量的对应。

.    看图创编故事,发展口语表达能力及创造力

活动准备

.    老师提前把《我的家》幼儿用书第 10-11页的图画制成故事图卡多套。

.    发给每位幼儿一套1 - 4的数字卡片。

活动内容

学习领域:                          

形式:集体/小组

1. 老师告诉幼儿“今天老师为小朋友请来了一些客人,你们想知道他们是谁吗?”

2. 老师出示故事图卡讲故事,并请幼儿数数图中人物的数量。例如:

•他是希希的爸爸,(问:图中有多少人?答:1 人。请幼儿举起相应的数字卡)爸爸和妈 妈结婚了。(问:图中有多少人?答:2 人。请幼儿举起相应的数字卡)妈 妈生了希希,(问:现在这个家有多少人?答:3 人。请幼儿举起相应的数字卡)后来家里又来了姨妈的孩子,一个小妹妹。(问:现在希希的家有多少人?答:4 人。请幼儿举起相应的数字卡)

3. 每组发一套图卡,请幼儿根据图卡内容合作创编新的故事。

4. 老师帮助幼儿把人物的数量写在图卡上方,并把故事文字写在图卡下方,然后把图卡装订成书,放在图书角,让幼儿自由翻阅。

评价

• 能用数字1 - 4正确表示物体的数量。

• 能与小朋友合作根据图卡内容创作故事。