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中班音乐欣赏活动--《蝴蝶找花》

 [教育目标]

  1、初步了解伞的结构特点及多样化;

  2、结合生活经验,了解伞的用途。

  [教育准备]

  各种伞、笔、图画纸

  [教育过程]

  一、歌曲导入。

  1、今天,老师带来了一首歌,不知道小朋友听过没有,不知道小朋友会不会唱,如果小朋友会唱的话请跟我一起唱好吗?

  小乖乖,你猜猜,

  什么花,雨里开?

  小乖乖,看窗外,

  伞花花,雨里开。

  2、教师提问提问相关问题。            

  二、了解伞的结构特点。

  1、出示伞,引导幼儿观察伞的各部位名称,了解其作用。

  2、巩固各部分名称,强调安全。

  三、伞的多样化及伞的用途,引导孩子仔细观察,大胆讲述。

  1、比较认识:

  儿童伞——成人伞;

  长把伞——折叠伞;

  遮阳伞——普通雨伞。

  2、在比较认识时贯穿作用。

  3、说一说,想一想自己家里的伞是什么伞。

  四、绘画部分

  让孩子结合生活经验,进行添画和设计。

  活动延伸:

  家长可以带孩子到超市,了解一些伞的种类。