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中班语言《小狐狸的枪和炮》

中班语言《 小狐狸的枪和炮》

设计意图:

在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的,故事非常有趣,贴近幼儿的生活,能让幼儿知道做错了事要勇于承认、改正,还是个好孩子。

一、活动目标:  

1、倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。

2、通过讨论,能大胆、积极、清楚地表达。

3、感受与同伴在一起的快乐。 

重点:理解故事的内容,能大胆、清楚地表达故事的情节。

难点:懂得做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。

二、活动准备:  

ppt、小狐狸图片

活动过程 设计意图 一、出示小狐狸,引出课题。  

出示“小狐狸”你们看,他是谁?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗?我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。  

二、初步了解故事内容,引发幼儿思考。  

1、出示ppt1—ppt2,听故事“小狐狸喜欢捉弄人------都不跟它玩”   

(1)小狐狸捉弄了谁?(小鸭子,小刺猬)

他是怎么捉弄小鸭子的?来,我们来做做看,一肚子水,真难受。

他是怎么捉弄小刺猬的?我们来做做四脚朝天的样子,真不好受。 

(2)小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?请你想个好办法帮帮小狐狸,让它重新找回它的好朋友。

(3)小朋友想了这么多的好办法,小狐狸想的办法和你的是不是一样呢?一起看看。

2、出示ppt3,师讲述故事“没有伙伴和自己玩 ---------他“叮叮当当”做起了枪和炮。”

(1)小狐狸他想了什么办法?原来他做起了枪和炮。

(2)小狐狸是怎么做枪的?

(3)我们一起来学一学,“叮当、叮当”。

(4)咦,小狐狸做枪去干什么呢?幼儿猜测

 那我们继续听一听。

3、出示ppt4—ppt6,讲述故事“小狐狸拿着枪出去——一会儿就把巧克力打光了”

(1)小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦?

(2)是谁冲上来勇敢的保护大家?

(3)小黄狗中了一枪,他是怎么跟大家说的?学说小黄狗的话。

你们想吃吗?林老师手里也有一把手枪,看看哪个小朋友坐的好,我也要送巧克力咯,张大嘴巴,啪啪啪,好吃吗?

小动物们也像你们还想吃,那怎么办呀,别急别急,我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法?

4、出示ppt6,幼儿观察图片,自由讲述。

小结:小狐狸跑回家,推出一门大炮,大炮里呀轰出许许多多的糖果,小狐狸的大炮这么厉害,轰出了那么多的糖果,那我们也来做门大炮,送糖果给小动物吃吧。

小动物们吃了这么多糖果,真开心,小狐狸也很开心,嘿,现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗?为什么呢?

是啊,小狐狸送了这么多糖果给小动物吃,以前小狐狸经常捉弄小动物,小动物都不跟他做好朋友了,现在改正了错误就会交到好朋友了。

三、完整欣赏故事,进一步理解故事的内容。

这个故事有个好听的名字叫《小狐狸的枪和炮》,那我们现在一起来看一看,说一说吧。

四、生活延伸

讨论:小狐狸知道错了改正了错误,交到了好朋友,那小朋友有没有做错过事情,改正了没有啊? 

教师总结:做错了事不要紧,只要勇于改正,你们也像小狐狸一样是个好孩子。