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中班语言活动教案

一、活动的由来:

通过欣赏诗歌,发展幼儿的语言,丰富幼儿的词汇,使中班的幼儿有创作的欲望。

二、 活动名称:学诗歌“家”。

三、 活动目标:

1、学习诗歌“家”感受诗歌的美。

2、能大胆的创编诗歌,培养幼儿的想象力、创造力和尝试精神。

3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。

四、活动准备:鱼、白云、小鸟、蝴蝶、风景画一幅。

五、活动过程:

(一)、引入话题:

1、小朋友今天来幼儿园是谁送的你呀?

2、你家里有谁呀?你家住在哪里呀?你喜欢自己的家吗?

3、今天有几个小动物迷路了,我们帮助它们找自己的家好吗?

(1)、说说小鱼的家在什么地方?

(2)、说说小鸟的家在什么地方?

(3)、说说蝴蝶的家在什么地方?

(4)、说说幼儿园是谁的家?(教师重点讲解重叠词)

(二)、欣赏诗歌:

深深的大海是鱼儿的家,

蓝蓝的天空是白云的家,

密密的森林是小鸟的家,

红红的花朵是蝴蝶的家,

快快乐乐的幼儿园是小朋友的家。

(三)、学习创编诗歌:

1、和幼儿一起说说其他小动物的加在哪里?鼓励幼儿说出来和别人不一样的诗歌。

2、每人说一句,共同完成班级创编的诗歌“家”。