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中班语言《心的颜色》

活动目标:

1.理解儿歌的内容以及所要表达的情感,并能配上动作有表情地朗诵儿。

2.尝试创编儿歌,并表达自己创作的含义。

3.体验大胆朗诵和创作的乐趣。

活动重点:理解儿歌的内容以及所要表达的情感,并能配上动作有表情地朗诵儿。

活动难点:尝试创编儿歌,并表达自己创作的含义。

活动准备:

儿歌《我的心》

图片:天空、海洋、冬天

色卡:黑色、蓝色、白色、彩色

活动过程:

一、谈话导入

师:小朋友们,遇到开心的事情时,你们现在的心情是什么样的?那如果生气的时候你的心情又是什么样的?

如果用颜色来表示,那开心时是什么颜色?不开心呢?

二、学习儿歌,理解儿歌的内容以及所要表达的情感,并大胆进行创编

1.教师朗诵儿歌,引导儿歌初步学习儿歌

教师有感情地朗诵一遍儿歌

师:儿歌里说了什么?

教师根据幼儿回答任意出示教具

2.教师借助教具再次朗诵儿歌,帮助幼儿记忆儿歌

师:天空生气是时候是什么颜色?

海洋温柔的时候是什么颜色?

冬天掉眼泪的时候是什么颜色?

我的心高兴的时候是什么颜色?

3.教师运动多种形式,引导幼儿有感情地朗诵儿歌

师幼合作朗诵、男女合作朗诵、集体有感情地朗诵

4.引导幼儿大胆创编儿歌,并说说所创编的含义。

三、教师小结