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中班艺术--手影游戏

活动目标:1、 学习几种玩手影游戏的手势,体验手影游戏的趣味2、 尝试根据不同的角色,即兴创编故事情节和对话,与同伴合作表演活动准备:1、《小朋友的书 我奇怪我发现》2、一面白墙(或用白布盖在黑板上),投影仪活动过程:一、手指游戏,引发幼儿活动兴趣一个大手指头,变成毛毛虫;两个手指头,变成小剪刀;三个手指头,变成小孔雀;四个手指头,变成小鸟飞;五个手指头,变成螃蟹到处爬教师可以带领幼儿表演,并加入象声词,进行充分的拓展二、手影游戏 1、教师奖投影仪的光投射到白墙或白布上,营造类似放电影的氛围。小手还能变成什么?让我们来看看手影表演吧!老师要和光一起来表演2、教师示范表演手影短剧《鸭子和狐狸》引导孩子关注手型变化与影子变化的关系;手离光源远,影子变小三、幼儿自主尝试1、请幼儿阅读《小朋友的书 我奇怪我发现》第25-26页“手影游戏”模仿其中手心变出各种有趣的手影。3、 鼓励幼儿之间相互模仿、演示,教师用书中儿歌给予配音四、合作表演手影小故事1、教师与个别幼儿合作表演2、请幼儿自由结伴,根据手影表现的角色进行对话表演3、鼓励各组交流展示各自创编的手影游戏