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谁打的铃

有益的学习经验:
懂得在生活中,小朋友间会发生许多误会,要学会互相谅解,做个好朋友。
准备:
木偶:小狐狸、小猴、小熊站长。
布景:小椅子搭的公共汽车。
活动与指导:
1.请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的铃》(见附录故事)
2.提问:
(1)故事里有谁?
(2)为什么狐狸和小猴吵架?
(3)后来,为什么狐狸有点难为情呢?他是故意和小猴吵架吗?该不该原谅他呢?
3.小结:在人们生活中,经常会发生许多误会,了解事实真象后就要原谅人家,这样大家才能友好相处。
4.结合幼儿中发生的现象,请幼儿议论一下好心办错事时怎么办?该不该原谅?谁应该主动道歉? 如果被误会时,你会主动向对方说明,并求得理解吗?
5.教师表扬平日心胸宽广的小朋友,鼓励大家向他们学习,做个友好的孩子。
附故事:
谁打的铃儿
小狐狸当上了司机,今天是他第一天单独开车。
“当!当!”两声响,小狐狸开动汽车出发了。
“当!”突然又传来一声响,小狐狸急忙刹车,车停下来了。
售票员小猴问小狐狸:“你为什么停车呀?”
“因为我听到了一声响。要知道,一声响是停车,两声响才是开车呢!”小狐狸说。
“哦,我没有打铃呀!”小猴说。
“不,我听见一声响。”小狐狸理直气壮地说。
“可我没打铃!” “肯定是你打铃!”他们争吵起来。
“别吵了,快开车吧!我们要迟到了!”车上的乘客纷纷劝说着。
这时,熊站长来了,他问出了什么事?
“小狐狸说我打铃让他停车,可我没打铃呀!”小猴委屈地说。
“你打铃了,我清清楚楚地听了一声响。”小狐狸说。
“我没打铃!”“你打铃了!”他们又争起来。
“当!”又是一声响。他们不约而同地抬起头;啊,原来是高楼上的大钟在打点。
“对不起,我错怪了你。”小狐狸难为情地说。
“没关系,咱们快开车吧!”
“嘀嘀!”小狐狸抓紧时间发动了汽车,不让乘客们着急。