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人生的意义在于

每个人只有一个人生,有一天,我们的生命会终止。

我们要做的便是:在有生之年,让我们的生命变得有意义。

没有意义的人生是虚度的人生,这样的人的生命又和一只普通的动物的生命有什么分别呢?

我将人的一生分为读书时期、工作时期、休息或娱乐时期。

每个学生之间都有差别,就比如高考,有考500多分的,也有考300多分的。这和每个人的个人状态和努力程度有关。我认为,我们就应当学习那些高分的同学。仔细观察他们,我们不难发现,他们大多有这样的习惯,上课听讲非常专心,仔细地做着笔记。每次作业也都完成的一丝不苟,有的在别人休息的时间里也在认真的学习。而考300多分的学生则做的不够好。他们上课有时候有些分心,有的学生上课很少动笔,有的竟不做任何笔记,而完成作业,有的也是马马虎虎,不会的就这么算了,也不去弄个究竟。显然,前者的时间度过的更加有意义。读书就应当像前者,把学习当做一件大事去做,而不是当做任务去完成。这样做才有意义。

一天看电视的时候,看到了在北川中学的故事。北川中学变成了一座废墟,但校门还没有倒下,校门上方的正中有一个大钟,钟的左右两边贴着珍和惜两个大字。显然,它的意义是珍惜时间。其实时间是个大重点,时间决定了一切。人生便是一段时间,时间是大于人生的。时间对任何人都是公正的。这同样也是人生的意义。在我看来,人生的意义便是要珍惜时间。用宝贵的时间来做有用的事情。

有用的事情有很多,在我看来,有保重自己、关爱他人和努力工作三类。

保重自己是最重要的。这可不是利己主义。因为只有保重好了自己,才可以更好的关爱他人和努力工作。累了好好的休息是保重自己,对于那种不顾身体的工作狂的做法我是不赞同的。累了好好的放松一下身心,去玩一玩也是保重身体。总之,它很重要,是每个人都要重视的。

关爱他人这一点在这次大地震中,我相信每个人都应当了解了。当5月12日,地震发生之后的几小时内,中国的军队就进发前去救助了。那时,还有不断的余震发生,中国人民子弟兵在党中央的领导下,心系着灾区的人民,前去救助。这就是关爱他人。灾区的党员和干部们冒着危险去转移群众,这就是关爱他人。医护人员们为伤员们医治,这也就是关爱他人。这样的例子还有很多。这不仅仅是关爱,而且是大爱。

努力工作是重要的,不管是保重身体,还是娱乐身心都是为了好好的工作。只有工作,才能实现人生的意义。人生的意义不是享乐,而是工作。爱因斯坦曾说:“人生的意义不是享乐,那样的话,和猪栏的理想有什么分别?”社会上有很多不同的岗位,但目的只有一个,那就是为人类的文明和进步贡献力量。工作的意义正在于此。人说“活到老,学到老。”我说:“活到老,工作到老。”当然,是在保重好身体的前提之下。

人生的意义在于珍惜时间,在保重好身体的前提之下,关爱他人、努力工作。