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八年级上册语文古诗文知识点梳理六
秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。l “渔者歌”有什么作用？说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。也暗含对劳动人民的同情。l 作者为什...
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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案分析
教学目标：1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。3、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。教学过程：一...
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《诗二首》
鲁 迅【自学指导】 1.反复朗读，体会诗歌语言精练的特点。 2.掌握课文内容，理解诗歌中的典故及其含义、作用。 3.感受鲁迅的爱国情怀。【重点难点】 1....
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《五柳先生传》学案及答案
《五柳先生传》学案 教师寄语：夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远学习目标： 1、积累文言词语，疏通文义。 2、了解人物形象，把握其性格志趣...
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《老王》教学设计
9.《老王》【教学目标】知识目标1.揣摩语言，深入领会语句的意味。 2.整体把握文章内容及思想情感。 能力目标1.探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。学习把握人物...
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初二语文下册第一单元复习资料2
一、疑难妙句1.可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜老恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。剖析：这句话强调阐述了两层意思：一是第一本书是难以忘记...
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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案
八年级语文 第4 课 【学习目标】 1、有感情地朗读全文，了解书信的内容。2、了解法国作家雨果，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。 3、揣摩语句，理解文章的丰富内涵。 4...
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《爱莲说》教学设计
【教学设想】1、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点，引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较，区别借景抒情与托物言志的表现手法。 2、把衬托手法...
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《喂——出来》13
《喂--出来》公开课 八年级（2）班 09、04、09 一、教学目标： ...
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苏教版八年级语文上册第四单元诵读欣赏教学设计
诵读欣赏教案（一）教学目标 （1）教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。（2）引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 （3）帮助学生了解有关...
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大雁归来
利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。教学时数：一课...
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《从小就要爱科学》教案4
从小就要爱科学 一、导入: 1、提问：有句话叫做“工欲善其事，必先利其器”，这说明了什么？ 2、组织交流，引导认识方法的重要性，学习中也同样如此。 3、提问：有关读书的名言...
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八上《想北平》优秀教案
《想北平》教案教学目标： 1.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2.了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感...
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八年级语文散步教案
莫怀戚教学目标： a:知识与能力1、 学习本文通过细节描写表现人物、表达情感的方法；体会景物描写及其作用。2、 欣赏本文优美的语言；学习课文以...
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治水必躬亲
钱泳教学目标1、能正确说出文言实词和虚词在句中的意义2、能说出治水必躬亲的道理3、学习摆事实，讲道理和正反对比的论证方法教学重点和难点1、重点：对“...
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诗词五首
教学目标: 1、理解诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情 2、初步掌握元曲的体裁常识] 3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力 课时安排：...
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《木兰诗》课堂实录
同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲了诗句的大意，今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。点一生读课文。一生评议：她读的很流畅，但前后语...
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八年级语文下册第四单元复习资料
语文：第四单元复习资料（鄂教版八年级下）一、单元复习目标1.了解每课的作者及相关的背景知识。2.理解并识记、积累每课的生字、生词。3.复习略读文章的方法，迅速理清文...
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口语交际--假如我是导游
[训练目的]1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2、了解作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观，形象描述景物时要注意的地方。[训练题目]1、有一批游客要参观考...
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《爱莲说》教案
（北宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可...
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《孔乙己》
鲁 迅第一课时【学习目标】 1.熟悉课文内容，了解作品背景、题材、结构，理解小说的三要素与中心的关系。 2.体会语言的表现力，体会动作、语言、外貌、环境描写...
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第5课 大堰河——我的保姆
第5课 大堰河——我的保姆【教学目标】1.知识目标：准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。2.能力目标：学习用诗...
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第三课 我的第一本书
第三课 我的第一本书教师寄语：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸。——海伦·凯勒学习目标1.识记字词，整体感知课文。2.抓住重点语句把...
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诗四首教案
课题诗四首课型新授授课时间总第 课时教学目标朗读并背诵、默写四首古诗； 培养学生感悟古代诗歌内容的能力； 品味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。...
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《岳阳楼记》八下18
《岳阳楼记》教学设计中山市小榄镇第一中学 龚邵英教学目标：（一）知识目标：积累文言实词和虚词的用法（二）能力目标：1朗读能力2理解文言文的能力。3合作解决问题的能力（三...
