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《邹忌讽齐王纳谏》
《战国策》第一课时【学习目标】1.调动多种诵读手段，积累重点文言词句，培养阅读浅易对话体文言文的能力。2.体验句式整齐中有变化的语言特色，欣赏讽谏的艺术，学习本文...
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《爱莲说》课堂实录
一.实录师：古往今来，无数的文人墨客将梅兰竹菊视为笔下的宠儿，但在宋代却有一位大哲学家偏偏爱莲，并以一篇《爱莲说》在文坛名流千古，这个人就是宋代理学的开山祖师周...
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《错过》教案
一、学习目标1.了解文艺性政论文的特点。2、理清文章思路，了解错过产生的原因及其意义。3、,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。二、教学重点 能结合自己“...
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《信客》教学设计
【教学目标】熟悉课文，掌握全文结构，分析人物性格，对信客人物品质的整体把握。【教学重点】熟悉全文，掌握课文结构。 【教学难点】感受信客的品格和精神。 【教学时间...
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人的高贵在于灵魂基础知识、练习、拓展
人的高贵在于灵魂一 字音：脆弱（ cuì ruò ） 平（ yōng ）庸 卑（ bǐ ）鄙揣（ chuǎi ）摩 诱（ huò ）惑芦苇（lú） 赫赫(hè) 携(xié)嘈杂(cáo) 沐浴(mùyù) 缅...
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人教版八年级下册语文生字注音及词语解释
藤野先生 1、给下列划线的字注音 màn huì xùn nì jié fēi 烂 漫 芦荟 不逊 匿名 诘责 绯红 宛如wǎn 驿站yì 解剖pōu 油光可鉴jiàn畸形jī 杳...
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《湖心亭看雪》教学设计（公开课教案）
一、教学目标：1、 熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。3、 解读张岱的精神世界。二、教学重点：赏析雪后奇景，体味白描...
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《故宫博物院》教学设计18
《故宫博物院》教学设计 教学目标 知识目标1.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术独特风格和伟大成就。 2.了解行踪在...
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第27课《答谢中书书》教案
教学目标： 了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 教学重点： 1、文章字词的梳理。 2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的...
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人教版八年级语文下册期末复习资料整理2
八年级下册文言诗文知识点归纳霜林菊影一、通假字1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。 2、窥谷忘反：“反”通“返”，返回。3、才美不外见：“见”通“现”，表现。4...
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让文本人物与学生都动起来-《俗世奇人》教学案例
课前思考 《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。“刷子李”“泥人张”是生活于市井里巷凡...
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八年级下语文综合实践活动
市场新商品调查活动方案一、 活动目的：组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交...
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第4课 给女儿的信
第4课 给女儿的信教学目标1.完成词语和名言警句的积累。2.体会文章采用故事阐明爱情真谛这一构思的巧妙。3.品味含义深刻的语言，了解爱情的特征，正确把握萌动的情感...
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《我的母亲》教学案例
教学目标：一、能力目标 理解文章，概括母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。 品味含义丰富的语句，把握自传的语体特点。 感悟胡适及其作品所包含的人...
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中国人民解放军百万大军横渡长江
课题中国人民解放军百万大军横渡长江课型新授授课时间总第 课时教学目标一 了解新闻的特点和结构。 二 体会本文语言简明、准确的特点。 三 了解渡江战役的...
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《背影》导学案
学习目标：1、有感情朗读课文，整体把握课文内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。 3、品味文章寓深情与质朴...
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《寻找时传祥》教案
一、教学目标：1、了解文章的体裁特点。2、领会“寻找时传祥”的现实意义。3、学会“对比”思考方式。二、教学重点：领会“寻找时传祥”的现实意义。三、教学难点：领...
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《核舟记》导学案
【学习目标】1、熟读并背诵课文，积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。2、通过合作探究，准确翻译课文，学习本文描写生动的特点和按空间来说明的顺序。3、激情展...
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三峡•余秋雨教案
【学习目标】 1.了解学者余秋雨。 2.体会本文的由三峡的文化景观、自然景观引起的关于社会历史、人类精神、民族精神的思考。 3.感悟作者对无畏精神...
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第十四课 大雁归来
第十四课 大雁归来教师寄语：动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 学习目标：1.了解大雁的生活习性2.学习作者用拟人手法描写大雁的方法。3.培养学生热爱自然...
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《献给母亲的歌》八下7
献给母亲的歌 一、 活动目标 1、 通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感； 2、 通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地...
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第三单元人与自然备课指导
一、单元学习要点1.引导学生在不同学科内容的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。2.注重体验与思索，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。3.树立环保意识，培养学生...
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《桃花源记》人教八上24
21 桃花源记 陶渊明 霜林菊影 【知识目标】 1.朗读、背诵课文。 2.把握课文的思想内容和艺术特色，体会文章优美精练的语言。 3.掌握并积累文...
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《敬畏自然》教案设计
【教材说明】 出自人教版新课标教材《语文》八年级（下）第三单元。本单元围绕人与自然环境的主题，共有五篇课文，依次是《敬畏自然》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜...
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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学杂谈
【浙江省平湖市南市中学 沈伟梁】〖巧用课文插图，培养学生能力·运用插图实施德育，练习写作〗 初中阶段，是学生人生观、世界观形成的重要时期。在这个阶段对学...
