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《新闻两则》教学设计
【教学目标】1、了解新闻特点。2、复习记叙文六要素知识。3、识记新闻结构组成，并能分析典型的新闻的结构。4、认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。【教...
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三顾茅庐 教案
三顾茅庐 教案教学目标1.初步了解《三国演义》，把握整体内容。2.掌握小说中刘备和诸葛亮的形象特征。3.体会烘托这一写作手法在文中的使用。4.体会小说情节发展的...
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第四课 列夫•托尔斯泰
第四课 列夫·托尔斯泰 教师寄语 “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基 学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2...
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《斑羚飞渡》同步练习
［学法导引］本文是中国当代最著名的动物小说家沈石溪写的一篇动物小说精品。小说通过描写一群被人逼至绝境的斑羚在面临死亡时，用牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群...
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《爱莲说》教案及反思
七年级语文专题课文 【课题】：爱莲说 【教者】：李莎 【教学目标】：⒈朗读《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊...
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八年级语文台阶
第二单元 第8课 台阶 1课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型新授课主备课人 学习目标1、 把握文章的情节，理解父亲的形...
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阅读教学三问
20世纪90年代初，阅读学者就指出“阅读是人类特有的一种交际活动”，“阅读是吸收也是倾吐”，阅读是“人类文化不断创新的过程”，“读者在阅读中成长，人类文明在阅读...
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《敬畏自然》导学案
（第一课时）自学说明： 本文是一篇议论性散文，观点较鲜明，通过讨论、质疑，挖掘观点与材料之间的因果关系，又通过品读、揣摩，理解哲理性语句的深刻含义，并学习运用，以期达到...
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《端午的鸭蛋》15
17 端午的鸭蛋 教学目标 1.朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。 2.引导学生在体味个人生活体验的基础上，再进一步，体味文章中蕴含的情感及语言特...
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初二语文下册备课资料参考
第六单元 写景记游 抒情与言志 一、单元学习要点1.借助注释和工具书读懂课文内容，积累常用的文言词语，并能熟读成诵。2.体会游记散文借...
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《满井游记》语文导学案
语文导学案（83） 年级 ： 初二 学科： 语文 主备： 赵光冲 审核： 课题： 《满井游记》 课型 ：新授 时间 ：-5-31 课时安排 二课时 ...
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语文--第二单元复习资料（鄂教版八年级下）
一、单元复习目标1.了解每课的作者及相关的背景知识。2.理解并识记、积累每课的生字、生词。3.把握课文内容，理清文章思路。4.培养联想和想象能力，激发探索科学奥秘...
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《芦花荡》备课设计
教学目标： ◆知识与能力1.准确认读文中的词语，明了词语含义。2.休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。3.分析文中人物形象，提高学生的写作能...
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背影学案
背影[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1.选择题。 （1）下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）（08河南中考题）a.差（chāi）使 寻觅（mì） 懦（nuò）弱 随声附和（hè）b.蹒（p...
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苏珊·安东尼导学案
课题4.苏珊·安东尼学习目标1.掌握“轻蔑、讪笑、鄙视、呆若木鸡、文质彬彬、喋喋不休、顽固不化”等词语。2.了解文章的时代背景，理解文意。3.欣赏主人公铿锵有力...
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《落日的幻觉》简案
落日的幻觉（简案） 南京市六十六中学曹海涛 教学目标： 1、学习阅读科普说明文，了解相关的光学知识，掌握落日的幻觉的科学依据。 2、整体感知课文，能够筛...
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《小石潭记》教学设计
一.教学内容： 《小石潭记》 二、重点、难点： 1、诵读全文，体会作者的情感。 2、按照游览顺序，分析课文内容。 3、掌握情随景生，情景交融的写法。 ...
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蜡烛·评估测试
1.给下列加粗字注音。拂（ ）晓 瓦砾（ ） 地窖（ ）鞠（ ）躬 颤（ ）巍巍 更（ ）夫2.下列句子的空缺处应依次...
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送东阳马生序导学案
课题：送东阳马生序【学习目标】1. 联系自身，学习古人克服困难、专心求学、刻苦自励的精神和意志，树立正确的苦乐观。2. 掌握文章中主要实词和虚词的用法。3.体会对比...
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《科海泛舟》八下4
《科海泛舟》教学设计 四川省南川市第三中学 遥 冰 授课时间第13周星期三2006年5月10日总第59课时授课者 遥冰课题作文训练：科海泛舟课型作文课 教学目的 ...
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背影
课题课型新授授课时间总第 课时教学目标知识 学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 能力 通过关键词语，句子表达特殊感情。 ...
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罗布泊，消逝的仙湖
教学目的1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.培养科学理性精神和人文情怀。教学重点、难点1.学习对比和引用数据的方法。2....
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《青海湖，梦幻般的湖》
教材分析 这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。（不要总是笼统说热爱大自然）文章的主要线索是：梦幻——青海湖是巨大的画...
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范进中举基础知识、练习、拓展
范进中举知识与能力1.封建科举制度的毒害。2.尖锐的讽刺；范进与胡屠户形象的前后对比。3.准确、生动、洗练的白话语言。过程与方法1.理清本文的结构，归纳出文章的主...
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《我的母亲》学案
一、学习目标1.学会概括事件，体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用。2.揣摩语言，学会运用细节描写刻画人物性格的方法。3.感受母爱的至高无上，体会母爱这种博...
