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18 一名物理学家的教育历程
名师导航内容感知 文章先概述童年两件趣事在自己成长历程中的重大意义。接着叙述童年时对鲤鱼世界的遐想，作者展开丰富的想象，向读者展现了奇妙无比的鲤鱼世界。...
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《屈原列传》学案
学习目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本课的文言...
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扬州慢
[教学构想]“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”(苏轼语)一语中的地揭示了“读”与“思”（赏）之间的有机关系，然现在学生大多忽视文学作品的赏读，他们的读往往带有较大的...
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《说数》教案
【教学目标】 1、了解数的发展，从而认识科学发展无止境的规律和科学的创新精神。 2、从课文的描述里去感受数学的美，并探究这种美产生的原因。 3、学会去发现并表现...
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《师说》必修三5
wanbaoyu 【教学目标】 分析《师说》一文所阐述的基本观点。学习文章正反对比，有破有立的论说方法。掌握文言实词“师、传、受、惑、贱、圣、愚、足、攻、经”的意...
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13 动物游戏之谜
名师导航内容感知 本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。作者在介绍动物进行游戏这种现象的基础上，介绍了现今世界上，人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中...
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鸿门宴 （苏教版）
【教学目的】 一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习作者把人物...
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哈姆莱特
《（节选）》学案【目标】1.通过分析戏剧冲突、理解人物对白概括人物性格。2.赏析戏剧的语言艺术。【基础•积累】1.作家、作品（1）莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国最...
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《锦瑟》导学案
学习目标：1、通过诵读体味《锦瑟》的朦胧美2、理解《锦瑟》的多种解法学习重点：目标1学习难点：目标2学习过程：一 1、兴趣导入——名诗对接。①夕阳无限好——②身无彩...
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祖国土 教案
祖国土 教案【学习目标】(1) 认识诗人，了解诗人的创作。(2) 联系写作背景提炼主题。(3) 朗读全诗，体会诗人表达的思想感情；鉴赏本诗的艺术特点。【目标重点】(1) 联...
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7 琵琶行并序
名师导航内容感知 《琵琶行》是白居易在唐宪宗元和十年（815）遭受权贵打击、贬官江州司马次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤，但在荒僻的江州，无处发泄，只...
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《斑纹》学案
学习目标：1.把握文章内容和“斑纹”的涵义。 2.探讨文中议论性语句的内涵，理解文中阐述的哲理。 3 热爱自然，敬畏生命，学会以平等的视角来看待自然和生活。重难点： ...
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《雷雨》
教案 郑州幼师 金扬眉 教学目标：1、学习《雷雨》第二幕.着重分析主要的矛盾冲突及矛盾冲突所揭示的人物性格，挖掘全剧的主题；2、了解话剧的特点，品味个性化语言。 ...
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<<药>>备课
●备课资料一、课文补注“宛然阔人家里祝寿时候的馒头”华大妈、夏四奶奶清明上坟，为各自的儿子上新坟，是《药》的结尾。在西郊荒地的官地上丛冢累累，埋到层层叠叠，“...
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《项脊轩志》
师：同学们，今天我们来学习明代散文家归有光的《项脊轩志》，这篇课文写了什么呢？我给大家三个数字，“一、二、三”，请同学们根据课文内容给这三个数字各加上几个字，就是这...
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药（第二课时）教案
第二课时［教学要点］1.分析小说中的主要人物形象，如华老栓、夏瑜、康大叔等。2.引导学生研究性分析小说的主题。［教学过程］一、检查作业抽查三位同学，朗诵分别以《华老栓...
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荷塘月色教案
•朱自清• 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子...
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论语选读2
【教学目标】 1、掌握党、否、厌、卓尔、宜在文中的含义。理解并积累成语：斐然成章；暴虎冯河；登堂入室；杀鸡焉用牛刀；仰之弥高，钻之弥坚；循循善诱。 2、感悟孔子的人格...
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梦游天姥吟留别 高效课堂导学案
“352高效课堂语文导学案课题：《梦游天姥吟留别》主备人： 班级： 组别： 姓名： 第一课时【教学目标】1.了解七言古诗的一般特点，体会李白作品的艺术风格；2.正确认识诗中...
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道士塔
课前准备：出示课题图片 师：有没有同学对我国的道教和佛教有所了解？ 生：道教的鼻祖是老子 师：好，这是你了解到的，还有没有其他的？ 生：（无语） 师：好，请坐下来再想想。让我们...
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《小径分岔的花园》教学设计
1.师：小径分岔的花园是个庞大的谜语，它的谜底是什么？生：时间永远分岔，通向无数的将来。师：请用通俗的语言解释一下。生：时间是无限的，人的幻想也因此无限，而幻想的无限就能...
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灯下漫笔（节选）教案
灯下漫笔（节选）【教学目标】一、知识教育目标1.了解说理性散文的特点。2.了解鲁迅杂文的风格。二、能力培育目标1.把握课文"由小及大"的构思特点，培养由小及大，进行类...
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报任安书（节选)
司马迁一、教学目的: 1.了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2.感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 3.体会本文叙事、说...
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《书愤》教案
教学目的 1，理解诗人的爱国主义情感， 2，了解七律的特点用用典的含义。 教学要求 1，背诵全文，提高对、研讨的鉴赏能力， 2，了解陆游爱国主义诗歌的特点， 教学方法 诵读 分析...
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《李清照词两首》教学设计
《李清照词两首》教学设计教学目标: (1) 结合创作背景理解诗词丰富深刻的意蕴,体会作者表达的思想情感,培养学生运用知人论世的方法欣赏古代...
