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18飞向太空的航程
一。语言积累1. 下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）a晖映（yìng）九霄（xiāo）奇迹（jī）不同凡响（fán）b翌年（yù）酝酿（ràng）横亘（gèn）摘星揽月（lǎn）c应用（yìng）苛刻（kē）扭...
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《箭与歌》教学案
【学习目标】1、能够理解诗歌的意象及其友情内涵。2、学习诗人借助于形象的语言、巧妙的构思和极普通的意象传达深刻的内涵的技巧。【学法建议】1、在多加诵读的...
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再别康桥
第十课 教学目标：1、把握诗歌的主要内容，体会诗歌的感情基调。2、理解作者的生平经历和人生理想对其诗歌创作的影响。3、培养学生朗读诗歌的兴趣。说明：本课作为“...
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论毅力（节选）
学习目标与方法指导 1. 掌握与本文相关的文学常识 2. 熟读全文，复述文章内容 3. 掌握本文主要的论证手法 4. 明确本文语言上的特点 内容概要 梁启超是我国近代思想...
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毛泽东词《沁园春•长沙》教案
教学目标：知识目标1.初步了解词的一些体裁知识。2.把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。能力目标培养学生读诗、品诗的能力，进而能对诗歌作出正确...
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《雷雨》基础知识及其运用
《雷雨》基础知识及其运用一、字词1.选出有两个错别字的一项[ ]a.郁热 烦燥 沉吟 甜言密语b.涔涔 惊愕 窟窿 略见一班c.弥补 谛听 执教 歪风斜气d.贤...
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杜甫诗三首《秋兴八首》（其一）教案
教学目标 1.赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。 2.感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。教学重难点 把握诗歌...
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外国诗歌散文欣赏
语文：1.6《黑马》导读（新人教版07版选修《外国诗歌散文欣赏》）陈超《黑马》写于1960年，是布罗茨基早期诗歌的代表作。它不乏深刻的象征意味，却不是那类“以形象指代思...
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阿房宫赋
教学设计教学目标：1.了解杜枚赋体散文的比喻、铺排手法，借古讽今的风格。2.理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、锱铢、负、族”等词语。3.背诵全文，归纳多义词“而...
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认识自我 我很重要
我很重要 教学目标1.体会本文的结构美，学习引出观点的不同方法。2.体会本文的语言美，了解反复、排比等修辞手法对表现感情所起的作用。3.体味文章富含哲理的语言，联...
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《水龙吟 登建康赏心亭》导学案
水龙吟 登建康赏心亭【学习目标】 情感目标：(1)引导学生以真挚的感情品读品 (2)培养爱国主义情感 知识目标：（1）通过反复诵读，感知...
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飞向太空的航程 教学设计（三）
总体设计教材概述本单元要求指导学生了解和掌握写文章波澜起伏的方法，“文似看山不喜平”，记叙性的文章应该写得波澜起伏。所谓“波澜”就是作者根据事物本身的复杂...
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《归去来兮辞》
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波...
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.“布衣总统”孙中山学案
4［自主研学平台］一、作家作品传记文学领域有“南叶北陈”之说，南有作家叶永烈，北有作家陈廷一。身居上海的叶永烈写北京的“四人帮”传，而身居北京的陈廷一则以上海的...
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《离骚》
《离骚〉教学设计 教学目标： 1了解屈原生平，感知其高贵的个人品质，和忠君爱国思想。 2理清〈离骚〉的思路，理解节选部分主旨。 ...
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《短歌行》5
《短歌行》教学设计 教学目的 1.让学生了解古体诗的基本特征以及曹诗的写作风格； 2.让学生初步学会鉴赏古体诗，领悟古体诗的艺术魅力，在初中的基础上提升鉴...
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12 金岳霖先生教学设计
12 金岳霖先生教学设计教学目标： 1、研读有关文段，能探究出鉴赏细节美的方法。 2、运用鉴赏细节的方法，深入体验作品蕴含的美感。 学习目标： 1.欣赏文章中富有趣味性...
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《让我们一起奔腾吧》教案
[教学目标] 1、感受变革者的形象，培养学生初步鉴赏朦胧诗的能力。 2、通过朗读，体会诗人对变革者的赞美之情和澎湃的激情。 [教学重点] 朗读诗歌的能力；感受变革...
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《大堰河——我的保姆》学案
【学习目标】1.准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。2.了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。3.学习用诗歌的形式描写并抒发感情。4.学习、把握诗...
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
教学目标1、领会本文通过对话表现人物性格的特点。2、体会孔子的思想3、掌握“如、方、作、撰、伤、与、让、乎、尔”在文中的含义。教学重点 从人物对话中来...
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《淮阴侯列传》译文
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭...
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《新青年》时代的鲁迅 教案
《新青年》时代的鲁迅 教案【教学目标】 1.了解作者及《鲁迅评传》的特点。 2.积累基础字词，简单介绍鲁迅在《新青年》时代之前的经历。3.梳理文章结构，了解鲁迅在...
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如何进行景物描写
所谓景物描写，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。 景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的...
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涉江采芙蓉
《诗三首》之教案(人教版高一必修教案设计)教学目标： 1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2.了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。 ...
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西地平线上
高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部，长篇小说《最后一个匈奴》、《...
