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乘除法复习

课题:复习乘除法       总课时:6课时           本课时:第2课时
   教学内容
  课本第99—100页第5~9题。
教学目标:
  1.使学生进一步熟记乘法口诀,掌握乘,除法计算方法。
  2.能正确、熟练地进行表内乘,除法计算,培养学生的计算能力。
教学重点:通过复习梳理,沟通乘除法之间的联系。
教学难点:能熟练运用乘法口诀进行乘法计算。
教具准备:口算卡片,实物投影。
教学过程:
一、揭示课题
    这节课我们主要复习表内乘、除法的计算,看谁今天算得又对又
快,(出示课题)
二、复习乘法口诀
  1.出示乘法口诀表。
  学生按一定的顺序背一背。
  2.对口令。
  (1)二六(    )    八八(    )    七八(    )
    四七(    )    二八(    )    六八(    )
  (2)(    )(    )十八    (    )(    )三十六
    (    )(    )十二    (    )(    )二十四
  其中第(2)组,学生想到几种填法就说几种,答案不惟一。
三、计算方法复习
  1.提问:乘法口诀表中,除了每行最后一句口诀,其余的每句口诀
都可以算出几道乘法算式和几道除法算式?
  2.口答:根据以下几句口诀,说出相应的乘法、除法算式。
    六七四十二    五七三十五
    七九六十三    四六二十四
    3.完成期末复习第5题。
    (1)学生独立思考,填写算式。
    (2)提问:为什么也可以用加法、乘法求出这里一共有多少个草莓?
    (3)师小结。
    4.完成期末复习第6题。
    (1)3分钟内完成,了解全班的正确率和完成速度。
    (2)集体订正,针对错误及时纠正。
    5.完成期末复习第8题。
    (1)学生解答。
    (2)说说为什么第(1)题要用除法计算,第(2)题还是用除法计算
呢,两道算式表示的意思一样吗?
    6.完成期末复习第9窟。
    (1)出示线段图,请学生用自己的话口述图意.
    (2)独立思考,列式计算。
    (3)说说自己的解题思路。
    (4)比较:两题有什么相同的地方和不同的地方?
    (5)小结。
四、作业
    期末复习第7题。
    随堂练习二
    l口算:
    4×9=       24+4=       32+4=     35+5=
    8×3=       9×3=      30+5=    2×9=2页,当前第112
    3×5=       7×4=       2×2=    8×7=
    6×9=       14+2=      21+7=     6×6=
    2.在(    )里填上合适的敷.
    (  ) × 3=12      4× (  )=32     9× (  )=36
    42+(  )=6         16÷(  )=4      36+(  )=4
    6(    )=1        (    )÷4=6    (    )÷6=3
    28÷(   ))=4    9+(    )=i0     (    )÷5=3
    3.笔算:
    42÷7    3×7    40÷5
    8×6    72÷9    4×9
拓展训练:
明明练习写大字,她把“我爱北京天安门”这句话依次反复练习写,第60个字应写哪个字?
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