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六年级总复习教案2--百分数

课题:总复习:百分数       年级:六年级  
科目:数学                 课型:复习   
复习内容:1、复习百分数的意义和写法,百分数和小数的互化,百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
          2、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题。
          3、折扣、纳税、利息。
复习目的:1、通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的数量关系,能正确熟练地进行解答。
2、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。
温故案
一、 知识要点:
1、百分数的意义:百分数表示一个数是另一个数的(       )的数,百分数也叫做(       )
或(       )。
2、分数既可以表示(         )也可以表示(              );百分数只表示(          ),
后面不能写单位。
3、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动(      ),同时在后面填上(        );把百分数化成小数,只要把百分号(       ),同时把小数点向右(          );百分数化成分数,先把百分数改写成(           )的分数,能约分的要约成(          );把分数化成百分数,通常先把分数化成(         ),除不尽时通常保留三位小数,再把小数化成(     )。
4、发芽率=                合格率=              出勤率=
5、应纳税额与各种收入的比率叫做(     )。
6、存入银行的钱叫(     ),取款时银行多支付的钱叫(     ),利息与本金的比值叫利率。利息=
7、打折销售时,打几折表示实际售价是原来售价的十分之几,也就是百分之(     )。
8、农业收成,经常用“成数”来表示。“一成”是(         ),改写成百分数就是(         ),
“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数就是(        )。2页,当前第112

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巩固案
一、 跟踪练习
(一) 填空题:
1、5是8的(    )% ,8是5的(    )% 。
5比8少(    )% ,8比5多(    )%
比5千克多20%是(      )千克,比(       )多25%是8千米 。
比(     )少40%是3吨。15升减少10%后是(     )升。
2、一件衣服80元,比原来降低20元,这件衣服是打(     )折出售的。
3、某款书包打八折后售价是120元,如果打九折出售,这款书包需要(      )元。
(二)判断:
1、利率=利息÷本金                                                    (      )
2、把含糖30%的糖水倒出一半后,剩下的糖水的含糖率是15%。              (      )
3、一条路第一天修了全长的20%,第二天修了余下的20%,两天一共修了全长的36%。4、一种商品,先降价10%,再提价10%,现价比原价低。                      (     )
(三)列式计算:
1、 一个数的62.5%是15,它的50%是多少?

2、一个数的20%比它的1/4少19.6,这个数是多少?

知新案
(四)解决问题:
1、修一段120千米长的高速公路,第一周修了全长的20%,第二周修了全长的40%,第一周比第二周少修了多少千米?

2、某公司现在投资20万元,比计划节约投资15万元,节约投资百分之几?

3、小华的妈妈把1000元钱存入银行,定期三年。如果年利率按5.22%计算,到期一共可以取回多少元?(按规定要扣除5%的利息税)

4、一件衣服,新百和中央标价都是800元,新百打八折销售,中央满400返还现金100元,在哪家买划算?(计算说明理由)

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