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《恐龙》案例
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：69 《恐龙》案例 没有预设的“精彩”
武进区湖塘中心小学 庞星慧
一、教学现象
苏教版语文第六册... -
《哪吒闹海》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来。2、凭借对文本的感悟、结合生验以及丰富的想象力，抓住文中描写动作的词生动地复述“哪吒闹海”...
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《槐乡五月》（第一课时教学设计）
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：204 《槐乡五月》（第一课时教学设计）无锡市名师 乔炜 一、聊聊槐乡话题，导入： 1、同学们，二年级...
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第一次借书的经历
预习提示
读懂笔下生花的习作要求。
教学目标
懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。
能连贯地写一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。
教学重难点
连贯地... -
《荷花》教学设计
一、教材分析
《荷花》是苏教版小学语文第六册的一篇看图学文，是叶圣陶先生的作品。课文用第一人称描述了公园里的一池美丽的白荷花和“我”看荷花时的感受。全文... -
三年级语文下册《翠鸟》教学设计
一、教材简说
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们... -
《金子》教学设计四
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的1... -
《小虾》课后反思
上了《小虾》这一课，，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己...
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三年级语文荷花综合性学习活动教案
荷花
设计意图:
“自然风光、文物古迹、民俗风情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活等也都可以成为语文课程的资源。各地区都蕴藏着自然、社会、人文... -
《29古诗两首》教学设计
教学目标：
1认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人... -
《圆圆的沙粒》教学设计
教学目标：
1、学习本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。
3、理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就... -
《可贵的沉默》教学设计
【教学目标】
1、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。
【教学重点】体会孩子们情... -
花瓣飘香（第二课时）教学实录
师：同学们，好！
生：老师好！
师：请坐！今天，我和大家继续学习课文。读课题。
生：花瓣飘香。
师：从你们的读中，让老师闻到淡淡的花香，请大家再读一遍。
生：花瓣飘香。
师：打开书本，边... -
《赶海》（第二课时） （苏教版第六册）
《赶海》（第二课时） （苏教版第六册）
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：100 《赶海》（第二课时） （苏教版第六册）
一、 教学要求
1能正确、... -
苏教版三年级语文上册拓展阅读(第2课）
大自然是一本书大自然是一本书， 大自然是一本书， 大自然是一本书，
人生也是一本书。 人生也是一本书。 人生也是一本书。
有时候山青水秀， 不... -
公开课教案--《每逢佳节倍思亲》
课时目标： 1.流利、有感情地朗读课文，会背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2.细读课文，理解诗句的意思，体会诗人身居外地，在重阳节思念亲人的思想感情。
教学准... -
让我们荡起双桨 练习作业设计
一、拼音长廊tuī kāi piāo dàng huán rào yú kuài ān pái dào yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语搭配荡...
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《西门豹》教学实录
时间：2009年5月15日
地点：泸县梁才学校
活动：泸州市第四届小学语文新课程教学展评活动
执教：叙师附小 何斌
【课前互动，引入课题】
师：孩子们，还记得我吗？
生：记得... -
《第八次》教学设计五
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作者：佚名 转贴自：转载 点击数：119 《第八次》教学设计五
太仓市城厢第一小学 孙玉屏
一、教学要求
1、能正确、流利、有感... -
31、给予树
教学内容：p123-p126教学目标：
1、认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确写“给予、试探、心意”等20个词语。
2、正确、流利、有感情... -
《可贵的沉默》教学设计之五
教材分析：
这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级下册，是一篇精读课文，主要讲课堂上，教师从孩子们那儿了解到了几乎所有的父母都知道自己孩... -
枫桥夜泊说课稿
一、说教材：
（1）说教材分析我所说的课题《枫桥夜泊》是选自小学音乐人教版五年级下册第八单元《钟声》。本课是音乐与文化的自然结合，在充分挖掘音乐因素的基础上，再通... -
《和时间赛跑》教学设计
【教学目标】
1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。
2、有感... -
《航天飞机》第二课时教学设计
教学目标：
1、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
2、能正确... -
三年级语文下册第二单元测试题
一、看拼音写词语(10分)
fěi jù miān xiá sōu
土 ( ) ( ) 绝 ( ) 强 ( ) 窄 ( ) 查
wèi duàn ...
