-
《太阳是大家的》教学设计
一、课前谈话，引出课题
虽然咱们的教室处于角落，感觉有点阴沉沉的，但咱们的气氛却是热腾腾的，小朋友们呢，都是喜洋洋的，对吧。多么可爱的笑脸呀，老师这里也有一张笑... -
《理想的翅膀》教学设计之四
教材分析：
本文描述了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想轧出不同样式的风筝，并将这些风筝放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越高，越飞越远。课... -
《大作家的小老师》小小闯关游戏 激发学习热情--张洋
《大作家的小老师》小小闯关游戏 激发学习热情--张洋
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 为了激发学生课前预习的积极性与自主性... -
语文实践活动1
”
教学目标：
1、认识常用汉字46个，其中33个会正确书写 ，能在具体语言环境中理解字义；认读21个（其中有多音字1个，是“和” ）。
2、继续学习朗读课文，能够背诵第一课。
3、... -
《山行》教学设计
古诗是民族文化的瑰宝，每首好诗都是“诗情”洋溢，溢于纸上。诗人凭借高超的驾驭语言的能力，抓住鲜明的景物来表达自己饱满的情感：或触景生情，或借景抒情，或缘情...
-
《给予树》教学设计5
【教学要求】
1、能说出文章大意。
2、有感情的朗读课文。
3、通过练习上下文，分析母亲的心情变化，体会金吉娅善良之心、仁爱之情、体贴之意。
【... -
拉萨的天空教案
【苏教版国标本第五册】
7.拉萨的天空
【教学目标】1.流利、有感情的朗读课文。读好长句：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的... -
《我们的民族小学》教学设计及反思
教材简析：
《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文... -
三年级上册语文总复习资料
三年级语文上总复习
一. 拼音写汉词：
1-4
chú niǎo huí cháo fēng píng làng jìng sēn lín
... -
《灰雀》教学设计3
【教学目标】
1、读课文，了解灰雀失而复回的故事，学习小男孩用送回灰雀的实际行动改正错误的诚实品质，感受列宁对孩子、对鸟类的爱。
2、能结合课文内容展... -
以读促思，读思结合————谈对《恐龙》的教学设计
作者：农垦直属二小刘玉清 转贴自：农垦直属二小 点击数：319 以读促思，读思结合————谈对《恐龙》的教学设计
农垦直属二小刘... -
《七颗钻石》（第二课时）
作者：佚名 转贴自：钱库镇一小信息中心组 点击数：66 《七颗钻石》（第二课时）作者：方冬棉《七颗钻石》是人教课标版第6册第五单元的一篇...
-
三年级语文《李广射虎》课堂实录——故事语文的实践
作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网 点击数：93 三年级语文《李广射虎》课堂实录——故事语文的实践时间：XX年3月29日上午八点三十五分 ...
-
《每逢佳节倍思亲》教学设计七
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：98 武进区南宅小学 朱小燕
教学目标：
1、能流利、有感情地朗读课文，能背诵《九月九日忆山东兄... -
长城和运河 教学反思
长城和运河 教学反思
这是一首饱含强烈爱国情感的诗歌，在教学点拨上需要教师投入极大的激情熏陶，培养学生热爱祖国的情怀，增强浓重的民族自豪感。作为语文教师在讲授... -
《想别人没想到的》教案
一、教材简介
《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用... -
《跟踪台风的卫星》教学设计十二
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：83 《跟踪台风的卫星》教学设计十二
武进区成章小学 庄彩琴课题17、跟踪台风的卫星教学目标1... -
苏教版三年级下册《狼和鹿》教学设计
教学目标：
1.能正确、流利，有感情地读课文，复述课文。
2.采用学生喜欢的方式，培养学生的听、说、读及想象的能力。
3.通过诵读，突出三组对比，从人们刻意杀... -
《我应该感到自豪才对》教学设计
第一课时
【教学目标】
1.学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识1个多音字，理解词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步理解课文内容。... -
三年级语文下册《燕子专列》教学设计2
教学目标：
1、认识“欧、洲”等11个生字，会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
... -
第五册《习作1》教学设计二
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 教学要求：
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就... -
神笔马良
教学目标
1、--学会本课的9个生字，读准多音字"育"、"应"；理解6个新词语的意思。
2、--初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。
3、--通过比... -
《诚实与信任》的备课要点
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：67 本课讲述的是“我”（一个中国人、还没搞清楚是谁），在国外弄碎了别人的反光镜后所发生的一系列...
-
一个小村庄的故事教学设计
一、导入：今天我们继续学习第七课，齐读课题《一个小村庄的故事》
二、感知全文：
1、下面就让我们进入课文，请同学们自己轻声读课文，想想课文写了一件什么事
2、汇报主... -
苏教版三年级语文下册全册教案1
培养良好的学习习惯6 教学目标1. 指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2.结合学生学习生活，使学生了解认真完成作...
