-
三年级数学下册《练习六》教案
教学目标： 1、通过练习提高除法计算的正确率，熟练验算的方法。 2、使学生知道除法验算的重要性。 教学目标： 一、基本练习 1、先判断商是几位数，再计算下面各题，并且进...
-
秒的认识教学设计
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级上册第60页：秒的认识。教学目标：1、在已有知识的基础上，进一步认识秒针和时间单位“秒”，知道1分=60秒2、...
-
苏教版小学数学第六册教案四、乘法
一、 教学目标：1、 使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会...
-
《买饮料》教学设计
学习内容：教材p 36 买饮料学习目的：1、理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确地计算。 2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，培养学生的估算意识...
-
有余数除法练习课
教学内容：有余数除法练习课 练习十二教学目标：通过练习，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。教学过程：一、复习：1、4×7-28= ...
-
北师大第五册《植树》教学案例、反思及点评
〖教学目标〗 1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。 2.经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应...
-
《乘法》知识点归纳
第一课：购物 【知识点】： 1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确的进行计算。 2、师引导学生在看懂图意的基础上，提取数学信息，提出问题...
-
《周长》知识点归纳
第一课时：什么是周长【知识点】： 1、为学生创设具体的数学情境，通过描一描树叶的边线，摸一摸课桌数学书的边线，再量一量自己的腰围和头围，从而知道了一个图形一...
-
《吨的认识》
教学内容：教学目标：1、使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。2、培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决...
-
“克的认识”教学实录
一、看一看，比较物体的质量 1.老师和同学谁重。 （学生张齐和老师站在一起） 师：我们俩站在一起，比一比，你能想到什么？ 生：钱老师高，张齐矮。 师：也就是钱老师比张齐—— ...
-
四边形 复习设计
总第22课时复习目标：1、使学生进一步认识四边形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。2、使学生进一步知道周长的含义，会计算长方形、正方形等图形...
-
三年级下册《认识小数复习课》导学案
【教学内容】 义务教育课程标准实验课本第六册三年级下册第七单元。 【教学目标】 1、通过复习，使学生进一步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数...
-
《不确定现象》教学设计
河南省陕县的四实验学校 傅延玉【教学内容】西南师范大学出版社三年级上册第八单元《不确定现象》的第一课时。【教学目标】1、通过“猜测—实践—验证”的摸...
-
乘除法 练习二
教学目的：1、通过练习，巩固计算三位数的加减法、一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。2、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能...
-
平均数
教学目标：1、使学生理解的含义，初步学会简单的求平均数的方法。2、理解平均数在统计学上的意义，感受数学与生活的联系。3、发展学生解决问题的能力。重点难点：使学生...
-
第二单元 除数是一位数的除法 第1课时 一位数除整十、整百、几百几十数的口算（教学设计)
一、教材分析：本单元有着承上启下的作用：（1）它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、除法竖式的基础上进行教学的。（2）它为学生掌握除数是两位数的除法，学...
-
接近整百数的加减法简单计算
教学目标知识与技能1、会用简便方法计算接近整百数的加减式题。2、能灵活运用所学知识进行计算过程与方法：结合熟悉的事物，经历用简便方法计算接近整百数的加减法的...
-
两位数乘两位数
教学内容：苏教版 《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第30~31页。教学目标：1、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数...
-
《年月日》
教学设计教学设计山西省晋中市太谷师范附小 赵伟教学目标：1.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月和小月，平年和闰年。2.记住每个月和平...
-
苏教版小学三年级数学两位数加两位数的口算练习教案
三 年级 数学 科目集体备课教案课题：两位数加两位数的口算本课初备课时共 7课时,本课第1 课时 个人复备栏教学目标： 1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口...
-
认识整千数
认 识 整 千 数 一、教学内容： p16~18的内容。二、教学目标： 1、经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”直观感受“10个一千是一万”的含义；能说出个...
-
“长方形和正方形的基本特征”教学设计
教学内容《苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级(上册)第58-60页。教学目标 ：1.掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。2、培养学生...
-
第一单元除法--复习1——5
教学目标：1、进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法。具备一定的解决实际问题的能力。2、初步培养验算的习惯，在练习中树立学好数学的信心。教学重...
-
一位数乘多位数的笔算乘法整理复习
第十一课时 整理复习 教学内容：一位数乘多位数的笔算乘法。 教学目标： 1、整...
-
四则混合运算第二课时
“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题四则混合运算课时第二课时课 型新授课修改意见教学目标1.结合问题情景探索并理解含两个小括号或中括号的三步混合运算的运...
