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第五单元两位数乘两位数教案
第五单元（两位数乘两位数）单元计划教学内容：课本58----69 两位数乘两位数学习目标：1、 使学生会口算整十、整百数乘整十数，2、 会口算两位数乘整十、整百数。3、 感...
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单元练习课（4）
本单元练习课（4） 教学内容：简单的排列组合 教学目标： 1.使学生通...
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买 矿 泉 水 教学设计(北师版三上)
买 矿 泉 水教学目标：1、理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。教学重点：理解并掌握...
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关于“对称、平移和旋转”（三下）
第一、二学段都有“对称、平移和旋转”，它们各自的要求是什么？第一学段这部分内容应怎样组织数学活动？根据《标准》的规定，第一、二学段，都有“对称、平移和旋转”的内...
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北师大版数学三年级上册教案 千克 克 吨
教学目标1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。2、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的...
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人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案2
第二单元 除数是一位数的除法 口算除法 教学目标 1.使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速...
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第一单元除法--练习一
教学目标：1、通过复习前两节学习的知识，并运用这些知识解决问题。2、培养学生乐于和同学进行合作和交流的良好习惯。教学重点：正确进行两位数除以一位数的运算。教学...
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有趣的剪纸
教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页教学目标：1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。3、在...
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学年度第一学期三年级上册数学第四单元教学设计
-XX学年度第一学期三年级上册数学第四单元教学设计第四单元 万以内数的加减法（二）教材分析一、教材分析： 本单元的主要教学内容是：万以内数的连续进位、退位的三...
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三年级上册《生活中的推理》学案分析北师大版
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级上册第86—87页。 教学目标： 1、使学生了解在生活中经常要利用一些逻辑推理知识进行推理判断。 2、学...
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认识几分之一
教学内容 第98-100页内容。 教学目标 1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生理解几分之一的具体含义，建立分数的初步...
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新人教版小学第六册 解决问题 (一)巩固练习课
教学内容：教科书第99页例1和“做一做”，练习二十三第2~9题。教学目标：1、让生进一步学会用乘法两步计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决...
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去游乐场 教学设计(北师版三上)
去游乐场教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。教学重...
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三位数除以一位数（商是三位数）
三位数除以一位数（商是三位数）扬州市花园小学 韩亚芹教学内容：小学数学第六册1--2页。教学目标：1、引导学生经历探索三位数除以一位数算法的过程，理解三位数除以...
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四边形
一、教材分析是在前面“空间与图形”的基础上进行教学的，通过找一找，分一分，围一围等系列活动，充分感知四边形，抽象出四边形的特征，为今后进一步学习平行四边形、梯形以...
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三年级上册《送温暖》教案分析北师大版
教学目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算和验算。 2、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。教学...
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《吨的认识》导学案
班级：三年一 时间：20xx.9.11 姓名：【自主预习要求】1.个人预习要求：结合预习提纲自学课本第11—页例6、例7，独立思考完成基本问题和基本习题，并总结规律方法。20—30分...
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笔算除法教案
笔算除法第一课时教学内容：19页例1教学目标：1.经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。2.学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除...
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三年级数学下册全册教材分析人教版
全册教材分析一、学习内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学...
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《口算除法》教学设计
一、教学目标 1、知识与能力目标：使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十的数（商是一位数）的口算方法，能正确地进行口算。 2、过程与方法目标：使学生经历探索口...
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倍的认识教学设计
一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过...
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三年级口算除法教学设计与反思
教学目标1、使学生理解一位数除整十、整百、整千的数的算理，并能口算简单的除数是一位数的除法。2、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的...
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搭配的学问 教学设计
搭配的学问 学习设计共4课时 总第59课时教学目标：1、知识与技能：①、通过观察、猜测、试验等活动，使学生初步了解并找出简单事物的组合数。②、使学...
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《统计与可能性》教学设计
课型新授第一课时教学目标1,经历与体验收集,整理,分析数据的过程,学会用画正字的方法收集整理数据,体会统计是研究解决问题的方法之一.2,经历试验的具体过程,能对...
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第八单元 可能性
第八单元 可能性教学内容：教科书104页到109页内容。教学目标1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2.使学生能够列出简单试验所有可能发生的...
