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中班体育游戏--有趣的纸棒

一、活动目标:

1、喜欢玩纸棒,充分感受合作游戏带来的快乐。

2、尝试探究纸棒的多种玩法,提高创造力和动作协调力。

3、利用纸棒练习走、跳、钻、平衡等基本动作。

二、活动重难点:

重点:能利用纸棒练习走、跳、钻、平衡等动作。

难点:能与朋友合作玩各种纸棒游戏。

三、活动准备:用废旧报纸做成的纸棒每人一根。

四、活动过程:

(一)热身运动:纸棒操

——组织幼儿站成做操队伍,练习纸棒操(器械绳操)

(二)幼儿各自探索纸棒的各种玩法。

1、跳纸棒:将纸棒放置地面,幼儿练习向前、后、左、右跳纸棒。

2、抛纸棒:将纸棒往上抛,并接住纸棒等。

(三)请两人结伴玩纸棒,教师巡回观察。

——请部分幼儿示范纸棒的不同玩法,然后请全体幼儿两两练习(根据班上幼儿玩得具体情况而定)。如:

1、独木桥:把两根纸棒平行摆放,做成窄窄的独木桥,幼儿过桥练习平衡。

2、小秤砣:一位幼儿下蹲,一手握住纸棒,左右来回摆动纸棒,另一位幼儿一句纸棒摆动的方向连续向上跳起,不使纸棒碰到自己的脚,两人交换练习,速度可由慢到快。

(四)探索纸棒的多人玩法。如

1、跨跳练习(三人):两名幼儿一手握住纸棒一端,平行蹲下,另一位幼儿连续两次跳过,三人轮流进行。

2、分合跳(四人):两名幼儿面对面蹲下,各自握住纸棒一端,边喊口令边

把纸棒不断分开、并拢,另两名幼儿站在两根纸棒中间,跟着口令练习分

合跳,两人轮流玩。(由于游戏难度较大,可以规定幼儿先念“合拢”再

念“分开”,跳的幼儿则先分开跳再合拢跳)

(五)游戏:钻山洞

——全体幼儿成两排面对面站好,双手各握住两根纸棒的同一端(低于肩膀)搭成山洞。游戏开始,从指定的一对幼儿开始,一前一后钻过山洞到另一端时搭成新的山洞,依次进行,直到全班幼儿都钻过山洞。

(六)放松运动、收拾材料,结束活动。

——教师带领幼儿放松身体各部位。