皮皮范文网欢迎您!
首页 >  教案大全 >  语文教案 >  小学语文教案 >  小学四年级语文教案 >

中班体育--小兔采蘑菇

一、教学目标:

1.学习双脚在直线两侧进行灵活的跳跃。

2.遵守游戏规则,感受体育活动的快乐。

二、教学准备:

1.磁带

2.4个“小兔的家”,圈圈、沙包、海星等

三、教学过程

 一、开始部分,激发幼儿兴趣。

    1.与幼儿一同做韵律热身操—“小兔做操”。

    师:小朋友,今天老师是兔妈 妈,而你们就是兔宝宝。

    师:兔宝宝,妈 妈要带你们去采吃的,现在我们先做个有趣的热身操—小兔起床了(上肢运动),吃青草(下蹲运动),摸尾巴(体转运动),划小船(腹背运动),真高兴(跳跃运动)。

    2.教师小结:小兔子们,你们准备好了吗?我们要去采蘑菇、采胡萝卜啦。

二、基本环节

    1.创设情景,示范游戏规则

    师:今天天气真好,我们慢慢走,不要慌,兔宝宝们看,前面是什么呀?

    师:怎么办前面有一条河,我们不能到对面去采蘑菇了。谁来想想办法,看有什么办法能到对面,到不了对面,我们就没吃的了。

    教师小结:噢,原来河上有小石头,我们可以跳到石头上,这样就能到对面去了。

    2.教师示范

    师:小兔子不要急,先看看兔妈 妈是怎么跳的,我们可不能跳到石头外面,不然就要掉到河里了。小兔子看好兔妈 妈,兔妈 妈要跳咯,兔妈 妈跳到了河对岸,现在要采蘑菇了,采好蘑菇放在口袋里,我又跳回来了。

    2.引导幼儿分小组自由练习,教师指导幼儿注意跳落时用前脚掌轻轻着地。

    师:小兔子现在找一个空地方先跳跳,看谁跳的最高最远。跳的时候前面的脚掌要像老师一样轻轻的着地,不然会扭伤脚的。

    3.请个幼儿示范,提出要求后,让幼儿进一步巩固动作。

    师:哪只小兔子觉得自己跳的最好,到前面来跳给其他小兔子看看。你们觉得哪只小兔子跳的最好?为什么?要求:我们跳的时候要两腿并拢,膝盖弯下来,跳的时候前脚掌轻轻着地。现在小兔子再试着跳跳看。

    4.请幼儿先集体游戏,讲解后进行分组游戏。

    师:小兔子,你们有信心到河对岸吗?能不能采到蘑菇回来呀?现在小兔子一起跳过来吧!不能跳到圈圈外面啊。采到蘑菇的小兔子再跳回来。

    师:现在老师要看看6组小兔子谁跳的最快。第一只跳好的小兔子要抱抱第二只小兔子,然后第二只小兔子才能过去采蘑菇,采好的蘑菇放在后面的筐里。现在我们比一比看哪一组小兔子最快。

    5.根据幼儿游戏情况,提出要求,再次进行游戏

    师:小朋友刚刚表现的都很好,老师发现刚刚有小兔子采蘑菇的时候,很多小兔子都在挤,有些小兔子都摔到了,小兔子之前要相互谦让,相互帮忙,可不能这样。我们再来采一次蘑菇,这次老师要看看,谁最谦让。

三、结束部分

    1.与幼儿演唱《认识你呀真高兴》,结束活动

    小结:小兔子,你们都采完蘑菇了吗?和身边的小兔子抱一抱,和兔子妈 妈一起唱歌回家吧。