-
对于“认识整亿数”教学的几点思考
一、教材编排特点1、与前后知识的联系：本单元在学生认识万以内的数，能正确读、写万以内数的基础上，教学认识亿以内的数。通过让学生感受生活中的大数，认识亿以内的数，...
-
北师大版第七册数学教案第四单元--图形的旋转
[教学目标]1、知道图形旋转的概念，能找出旋转图形中的旋转中心、旋转角度和对应关系。2、通过观察、操作、交流、归纳等过程，培养学生探究问题的能力、观察能力，以及...
-
《小数四则混合运算》教学设计
—新人教版四年级数学下册教案 教学目的: 1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。 2、在教学中进一步培养学生...
-
角的度量 教学设计
教学内容：小学数学义务教育课程标准实验教材37--38页内容教学目标：1、使学生在自己观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，通过自己的探索、实践，总结出用量角器...
-
不含括号的混合运算
一、细心填一填（每空2分，共26分） 1. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要按（ ）的顺序计算。 2. 在计算83＋36×22时，应先算（ ...
-
《内容探索与发现（二）》教学案例研讨
〖教学过程〗 1.动手操作搭长方体 师：同学们，请大家拿出小正方体的学具，小组同学互相合作搭一个长方体。 （学生在小组内搭长方体，所搭的长方体有“3×4×3”...
-
国土面积 (北师四上)
[教学内容] 国土面积（第8-9页）[教学目标]1、在描述数据的过程中，体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大数。2、体会较大数据的实际意义。[教学重、难...
-
四年级上册《线与角》知识点归纳
线的认识 【知识点】： 认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作 ：直线ab或直线ba。 线段:不能...
-
四年级数学下册《位置与方向》教案
第三课时 教学目标： 1、通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。 2、在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。 3、“做一做”呈现了两...
-
三角形分类导学案
三角形分内课型：新授 课时数：1课时 学案教案一、自学导航活动一：根据三角形的角分类。看书27页。回答下列问题。1、上学期我们学习角的分类，可以把角分为：2、今天...
-
《平行与垂直》教学设计
教学目标：1、引导学生通过观察，了解垂直与平行的特点。2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线与平行线。3、培养学生的空...
-
第四课时 比较数的大小
教学内容：教科书第13页例4，做一做及练习二第1～2、6题。教学目的：1.使学生学会比较亿以内数的大小。2.培养学生比较、分析、类推的能力。教学重点、难点、关键点：1.重点...
-
三角形分类
内容:三角形分类 课时:1 教学准备: 剪刀 教学目标:1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的...
