-
“乘法分配律”教学设计与说明
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第54～55页。教学目标1. 使学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律，初步体会应用乘法分配律可以...
-
第一课时 线的认识教案
第一课时 线的认识教案 教学目标： 1、 借助实际情景和操作活动，认识直线、线段与射线。 2、 会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、 会数简单图形中的线段 教具...
-
小数加减
内容:小数加减法 课时:1 教学准备: 教学目标:1、结合具体情境,探索加减法的计算方法,正确计算两位小数的加减法。 2、能结合具体情景,提出数学...
-
小数的性质
课 题 第四课时 小数的性质 设计意图 从生活实际出发,让学生感受小数的末尾去掉”0”，其大小是没有变化的。 教学目标 1、 利用先移规律，让学生从形象思维逐步...
-
青岛版五四制四年级下册数学第六单元教案
六 图案美___对称教学内容:教科书第87~89页,进一步认识轴对称图形。教学目标:1、进一步认识轴对称图形，能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。2、主动参与画...
-
第一单元 第13课时 单元评价
检测目标： 1、检测学生是否能熟练计算除数是两位数的除法，了解学生计算的速度和计算的正确率。 2、检测学生能否灵活运用所学的知识解决实际的问题：能否灵...
-
《画垂线》教学设计
教学目标： 1、使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。 2、培养学生良好的学习习惯。初步培养学生空间...
-
第五单元 路程、时间与速度
路程、时间与速度 教学目标： 1、结合生活实际情景，理解路程、时间与速度之间的关系。 2、能路程、时间与速度之间的关系，解决生活中的实际问题 3、在计算中增强学生...
-
应用乘法分配律进行简便计算
第二课时教学目标：1.使学生学会用乘法分配律进行简算，提高计算能力.2.培养学生灵活运用乘法运算定律进行计算的习惯.教学重点和难点：继续加深对乘法分配律的理解，能比...
-
亿以内数的写法 (人教四上)
亿以内数的写法教学内容：第6页：例3、例4和练习二的：1~5题。教学目标：1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。2、培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、...
-
四年级数学下册《位置与方向（确定物体的准确位置）》教案
位置与方向(一) 教学内容：p18/例1(确定物体的准确位置) 教学目标：1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法，并能根据方向和距离确定...
-
求一个小数的近似数
教学目标1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数.2.使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数.教学重点求一个小数的近...
-
探索与发现（三）乘法分配律 (北师四上)
探索与发现（三）乘法分配律（第48-49页）[教学目标]1、通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。2、通过探索活动，发现乘法的分配律，并用字母进行表示。3、在理解分配律的...
-
第六课时 比大小 用“万”作单位的数的改写复习课
教学内容：教科书第17－18页的练习二第4、5、7、8。教学目的：1.使学生学会比较亿以内数的大小。2.培养学生比较、分析、类推的能力。3.会将整万的数改成用“万”作单位...
-
《角的度量》四年级数学上册复习提纲
第二单元 角的度量一、线的分类及特点：1、直线：直线没有端点，可以向两端无限延伸。2、射线：有一个端点，可以向一端无限延伸。3、线段：有两个端点，不可以延伸。二、角：从...
-
三位数乘两位数 (人教四上)
三位数乘两位数1、本单元教材内容：两位数乘一位数（积在100以内）几百几十的数乘一位数三位数乘两位数 因数中间、末尾没有零的...
-
田忌赛马--数学广角 (人教四上)
数学广角教学目标：知识与技能：1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养...
-
四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算教案
第三单元 运算定律与简便计算单元教学目标1.引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据...
-
认识整亿数教案
教学内容：教材第91-93页。教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握整数的数位顺序，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确地读写整亿数，会把整万、...
-
北师大版四年级数学第一单元 认识更大的数教案
第一单元 认识更大的数第 1 课时教学内容:数一数（第2-5页）教学目标:1、通过“数一数”的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。2、认识“十万”，“百万”...
-
四年级上册《线的认识》教学设计北师大版
线的认识一、 教学内容线的认识（教材16、17页）二、 教学目标1、借助实际情景和操作活动，认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直线、线段与射线。会数简单...
-
四年级数学下册第一单元教案
课题 简易方程课型新授教法讨论、讲解、演示 教学目的 1、结合操作活动使学生初步理解方程的意义。 2、会用含有未知数的等式表示等量关系。 感受方程与现实...
-
横向复式条形统计图说课
各位评委大家好，今天我说课的内容是人教版四年级上册第六单元《统计》的第二课时《复式横向条形统计图》一说教材：本节内容是在学生已认识了纵向复式条形统计图的基...
-
小学数学四年级旋转与角教案
〖教学内容〗：北师大版《小学数学》四年级上册第24—25页〖教材分析与教学建议〗：在此之前学生已经认识了锐角、直角、 和钝角，也感知了图形的旋转，在此基础上，教材...
-
第八单元 第3课时解决问题的策略补充题
解决问题的策略补充练习 姓名＿＿＿1、兵兵、军军、强强购买同样的自动铅笔。 兵兵：我买了4枝，用去20元。 军军：我一共付了35元。 强强：我...
