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大班综合--我能行

活动目标:

1.  运用化学小魔术,充分激发幼儿的探究兴趣和积极尝试的欲望。

2.  通过游戏活动,使幼儿了解酚酞溶液遇到另一种药水(稀碱溶液)会变成红色的现象,真切地感受到大自然的奇妙。

3.  锻炼幼儿在狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。

4.  培养幼儿的勇敢探索精神。

活动准备:

1.  事先用氢氧化钠在白纸上画若干小动物,三个“小偷”。

2.  装有酚酞溶液的喷壶。

3.  布置历险的场景(山洞、平衡木、小沟)

4.  课件

活动过程: 

一、导入活动:

小朋友们你们喜欢小动物吗?你最喜欢谁?那我们一起到森林里去看看他们,好吗?我先在int网上和他们联系一下。

课件:魔鬼说话。

师:小动物被怪兽抓起来了,这可怎么办呢?……这次我们一定会历尽千辛万苦,魔鬼设了一道道机关,你们怕不怕?(不怕)好,那就让我们一起去解救他们吧!

二、我们要钻过山洞、走过独木桥,跨过小沟才能来到魔鬼的洞穴。

三、解救小动物

(1)课件2:魔鬼:你们的胆子可真不小,果真来了,……

(2)幼儿做实验

你们能动动脑筋,把小动物解救出来吗?幼儿实验,老师巡回指导。

提问:“你救出了哪个小动物?你是用什么办法把它救出来的?”

师:这是一种有魔力的药水,它朝纸上一喷,小动物们就出来了,你们知道这魔药叫什么名字吗?它叫做酚酞溶液。你们把小动物救出来了,高兴吗?我们来听听魔鬼是怎么说的。课件3。

 (3)游戏:“捉小偷”

1.  教师讲故事。

2.教师提问:

* 猜猜可能是谁把小鸡偷走了?

*小偷可能隐身在哪里?

*我们用什么办法让小偷显身呢?

 (幼儿自由讨论,各抒已见)

3.幼儿运用刚学过的办法,开展“寻找小偷”的游戏。

1.  幼儿“搜索”;

2.  幼儿讲述自己“搜索”的经过和结果。

3.  提问:为什么有的能喷出小动物,有的却不能呢?

4.  介绍另一种神奇药水:氢氧化钠。原来当小动物的身上涂了氢氧化钠,然后用魔力药水:酚酞溶液一喷,小动物们就会变成红色,你觉得神奇吗?

四、庆功会。

今天小朋友们即制服恶魔,抓住小偷,有救出了小动物,你们可真行,让我们来开个庆功大会,唱起来、跳起来、舞起来吧!