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大班艺术--自画像

活动目标

.    学习欣赏名画,发展观察力和初步的审美鉴赏力。

.    绘制自画像, 发展创造力。

活动准备

.    著名画家的自画像,例如毕加索 的自画像。

.    图画纸、水彩笔。

活动内容

学习领域:                          

形式    :小组

1. 先让幼儿欣赏著名画家的自画像,例如毕加索的自画像。

2. 分给每位幼儿一面镜子,请他们观察自己的表情,教师可鼓励幼儿变换不同的表情。

•镜子中的你是什么样子的?(引导幼儿用适当的语言描述自己的样子。)

•平常,你有哪些表情?

3. 老师可说出一些情境,让幼儿想象,展现不同的表情,例如:

•到动物园看动物玩游戏。

•吃了很多美味的鸡翅。

•看了一部很有趣的卡通片。

•和爸爸妈 妈到公园去玩。

•看见一只大老鼠。

4. 请幼儿把自己最喜欢的表情画下来,完成后向大家介绍自己的作品—《我的自画像》。

 

评价

• 能画出自己突出的外貌特征。

• 能在作品中表达自己的想法。

活动建议:

• 可举办幼儿自画像展:将幼儿的自画像张贴在展板上,让幼儿相互欣赏并相互介绍。