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大班艺术--狗狗抬轿子

一:目标1 感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2 积极参与活动,能大胆进行表演。

二:准备1 课件一份;头饰一套;磁带;录音机;扇子一把;花轿一顶;2 简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》3桌面设置为花轿图案。 

三:过程1 谈话引出课题,并熟悉歌词。1)"你们看这是什么呀?"(花轿)"在哪看过的,里面一般坐着谁?现在我们来看动画里是谁坐在花轿里,又是谁在抬轿?"2) 放课件,欣赏课件一遍。"刚才你听到了儿歌中说了些什么?"3) 跟着动画一起说一遍。(放课件)4)"我们来给动画配音"(进一步熟悉儿歌)

2 用动作感受歌曲旋律1) 小狗是怎样抬轿的?2) 老虎神气的动作又是怎样的?3) 鼓乐队的动作。

3 尝试大胆演唱歌曲1)"我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来,怎么样?"教师示范一遍。2)听音乐轻声唱。3)分两组演唱。一组做动作,一组歌唱。(教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来)

4游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具,幼儿参与游戏,教师指导。

5结束"老虎被我们甩掉了,我们抬着花轿去玩了"(放音乐,幼儿抬着花轿出教室)

附:歌曲小狗抬花轿3  3 2  3  3 2 | 1 5  5 | 6  6 5  6  6 5|  1  5 3  2|八  只  小  狗  抬花 轿,  老  虎  坐  轿  把  扇  摇,小 狗  气 得  汪汪 叫,老  虎  却  在  睡 大 觉, 3  3 2  3  3 2 | 5 3 3 2  1 1|  2  2 3  2 1 1 6 | 5 1  1 |  一 只  小  狗  跌 一  跤, 老  虎<BR><P></P>对 它  踢 一 脚。小 狗  抬  轿  到 山  腰, 想  个  办 法  真 正 好。 1 6 6 5  4 | 1 6 6 5  4 | 5  5  5  5 | 1 6 6 5  5  |一 二  三  向 上  抛, 老 虎 摔 了  一 大  跤 1 6 6 5  4 | 1 6 6 5  4  |5  5  5  5  |  1  1  1 |一 二  三  向 上  抛, 老 虎 摔 了  一 大  跤