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​大班音乐艺术活动--森林里真热闹

大班音乐艺术活动:森林里真热闹

设计思路:春天,小动物都做着自己喜欢的运动,在一次大班语言活动中,我发现孩子们对森林里的小动物特别感兴趣,他们喜欢了解小动物的生活习性和发育特点,喜欢模仿小动物的动作,更喜欢唱有关小动物的歌曲。为了满足孩子们的求知欲望,增强歌曲对幼儿的感染力,增强幼儿的健康意识,我根据大班幼儿身心发展的特点,设计了这节音乐活动。

活动目标:

1.让幼儿初步学会演唱歌曲,感受歌曲热闹、欢快的特点。

2. 理解歌曲内容,感受参加集体活动的乐趣。

3. 师幼根据歌曲内容创编简单的动作。

活动准备:

1.《森林里真热闹》课件。

2.录音机、《森林里真热闹》歌曲磁带。

活动过程:

一、 随《森林里真热闹》的音乐做着动作进入教室。

二、引导幼儿欣赏歌曲并理解歌曲内容。

1.听歌曲,让幼儿感知歌曲热闹欢快的旋律。

2. 看课件,引导幼儿理解歌曲内容,感受参加集体活动的乐趣。

三、 带领幼儿学唱歌曲。引导幼儿唱出歌曲中的衬词,增强歌曲的表演力。

1.打节奏说儿歌《森林里真热闹》。

2.学唱歌曲。

四、师幼共同创编简单的动作,带领幼儿随音乐表演。