大班艺术--小助手(一)

.    知道做小助手也是一件开心的事情.

.    感受歌曲的节奏.

活动准备

.    磁带.图片

活动内容

学习领域：                          

形式：集体/小组

1. 出示图片，让幼儿观察图片.

2. 向幼儿提问：

•这张图片的人物在做什么?

•知道当小助手的乐趣.

3.学习歌曲,感受歌曲的节奏.

4.游戏:小助手.

5,小结.

评价

• 乐于参加游戏.

• 体验做小助手的乐趣.