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大班语言--美丽的小溪

【活动目标】  1、理解故事内容,合理想象,创造性地续编故事。  2、大胆参与表演故事,体验自编自导合作表演的乐趣。  3、知道环境保护的重要性,产生爱护环境的意识。  【活动准备】  1、利用玩具围合小溪情境。  2、故事ppt《美丽的小溪》。  3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒;故事录音。  【活动过程】  一、欣赏故事,了解故事内容。  师:森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花,在美丽的小溪边,来了谁?发生了什么事?请小朋友来听一听。(欣赏故事ppt)  提问:  (1)故事的题目是什么?故事中有谁?  (2)野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪,他们做了什么?  (3)他们玩过之后,小溪变得怎么样了?为什么?  二、续编故事。  师:小朋友们看到小溪变脏了,心里怎样?他们会说些什么?会怎样做?  幼儿互相讨论,自由续编故事。  三、表演故事。  1、制作人物标志,准备表演。  自由分组,协商分配角色,并利用彩纸制作胸饰。  2、分组,分角色表演故事。  附故事:美丽的小溪  森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花。  一只野鸭走过来说:“啊,这小溪真美啊!”于是,他在小溪边搭了一间草房,住了下来。  一只灰兔走过来说;“啊,这小溪的水真清啊!”于是,他在小溪边挖了个洞,住了下来。  一只黑猫走过来说;“啊,这小溪的水真清啊!”于是,他在小溪边挖了个洞,住了下来。  小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家,都赶来看望,他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光,找了一个这么美丽的好地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战,一直玩到太阳下山才离去。  过了不久,朋友们又来到小溪边。美丽的小溪不见了,溪水变黑了,变臭了,水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来,野鸭吃完了方便面,就把塑料袋扔进了小溪;黑猫吃完了烤鱼,就把鱼刺扔进了小溪;灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。  小朋友都叫起来:“溪水好臭啊!”野鸭也叫起来:“天啊,这是谁干的?