设计意图：“颠倒世界”是《开心一刻》大主题中的一个美术活动，意在通过创设颠倒情景，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验，自然而然地“比较”颠倒前后的知觉映象。本活动以幼儿最喜欢的动画片欣赏方式导入，让幼儿感知滑稽有趣的颠倒世界，并用美术的形式将幽默的情景描绘于画面上，体验创作的乐趣。活动目标：1.理解故事中“颠倒”所产生的滑稽好笑的场景，感受“颠倒”的奇妙。 2.能用语言、绘画大胆表现有趣滑稽的“颠倒世界”。活动准备：1.课件《颠倒世界》，范例图一张。2.绘画工具：彩纸，黑色水彩笔人手一份。活动重点：理解滑稽好笑的颠倒世界，感受“颠倒”的奇妙。活动难点：大胆地用绘画的形式表现有趣新奇的“颠倒世界”。活动过程设计意图一、 课件导入，初步感受颠倒世界的奇妙1.一起和乌鸦亚伯去旅行，播放课件《颠倒世界》。2.提问故事中的内容：⑴ 乌鸦亚伯来到了什么地方？ ⑵ 这个世界有哪些奇怪的事情？ 回忆故事中的情景：老鼠追猫，人拉着马车，小孩在哄老爷爷睡觉。⑶ 看到这样一个颠倒世界，你有什么感觉？ 二、 图片欣赏，感知颠倒世界的丰富和有趣1.亚伯看到的颠倒世界真搞笑，你们想不想看看华老师画的颠倒世界呀？2.提问：⑴第一幅图哪里奇怪了？（鱼、人、房子）⑵谁在湖里游？（鸟）⑶哪里颠倒了？（小羊追大狼，大树都颠倒）⑷这是什么情况 ？（猫咪吃骨头）教师小结：颠倒世界真滑稽，鱼在空中飞，人在云上走，鸟在水中游，树儿倒着长，羊儿追大狼，猫咪吃骨头，你说好笑不好笑？三、作品呈现，大胆创作新奇的“颠倒世界”1.本来是这样的事情，却变成了那样的；不会发生的事情，却奇妙地发生了。这些事都非常奇怪巧妙，非常有趣好笑。2.请幼儿说说自己想象的颠倒世界。3.幼儿每人一张纸，用水彩笔画出自己心中的颠倒世界，教师巡回指导。4.集体欣赏同伴的作品并评价，再次感受颠倒现象的滑稽、好笑。
