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小班科学活动《能干的小手》

活动目标:
1、认识小手,知道各部分名称和特点。
2、教育幼儿积极用小手学做各种事情,自己的事情自己做,提高自我服务的意识。
3、体验亲子合作的快乐。
活动准备:伴奏音乐   表格   图片
活动过程:
一、律动导入:
孩子们,我们一起做个好玩的游戏好吗?
二、认识小手。
1、刚才的游戏中,都变出了什么?是用什么变的呀?
2、宝宝们的小手真棒,谁知道我们都有几只能干的小手呀?(课件)认识左手和右手。
3、观察一下,我们的左手和右手长的一样吗?都有些什么呢?认识手掌、手心、手背等。
4、每个小手长了几个手指宝宝?手指宝宝们长得一样吗?你们知道手指宝宝的名字吗?
5、出示多媒体,认识手指宝宝的名称。与家长互动,提高学习效果
1)、排在第一个的手指,是谁?谁知道名字?(认识拇指)这个手指最喜欢做什么动作?请宝宝们用拇指大哥对爸爸妈妈们点点头,谢谢他们今天来幼儿园。
2)、找一找,哪个手指长的最小?给他想个名字吧(认识小指)。我的小指弟弟想找个好朋友拉拉勾,谁来跟我做朋友呀?在和爸爸妈妈们勾一勾吧,和喜欢的小朋友们也去勾一勾吧。
3)、在这些手指宝宝里面,还有会跳舞的呢,瞧,这是在表演什么呀?是用了哪些手指?(认识食指和中指)你们会表演小白兔吗?
4)说了这么多手指宝宝的名字了,还有哪个没有名字呢?哪个爸爸妈妈愿意告诉宝宝们这是什么手指呢?从大拇哥开始数,他排在第几呀?这个害羞的小妹妹总是不愿意出来,试试看,你能让她伸直吗?老师有个好办法,让她出来问个好。请宝宝们的无名指妹妹出来弯弯腰,碰碰头好吗?
5)这些手指宝宝的名字你都记住了吗?请聪明的宝宝给大家说一说。
6、配乐手指表演,巩固对手指的认识。(请家长和宝宝们一起)
三、小手本领大。
1、小朋友们的小手都有什么本领呀?今天我们就来比一比,怎么样?先请爸爸妈妈们想一想,你的宝宝都会做什么了呀?请想好的家长在表格中做个记号。
2、除了这些事情,宝宝们还会做什么呀?
3、再过几天,我们幼儿园要举行叠衣服和裤子的比赛了,请宝宝们加油练习,看看谁是小冠军。
四、保护小手。
1、小手宝宝能帮我们做这么多事情,多棒呀,怎么才能保护好小手呢?
2、爸爸妈妈们还有什么妙招吗?
五、亲子活动:美工操作。
1、小熊看到我们的小手这么能干,想请我们去他家帮帮忙,你们想去吗?
2、小熊家的院子里很不漂亮,小熊想在院子里种上漂亮的花草和树,我们和爸爸妈妈们一起都去帮忙把院子打扮漂亮好吗?
3、分组请宝宝带家长到喜欢做的区域,请家长看着样品,指导宝宝进行美工制作。
六、展评作品。