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小班科学--小小医药箱
活动目标了解医药箱中的物品及各自的作用。活动准备1.幼儿玩具医药箱一个（内有听诊器、针管等医疗用具）2.操作材料人手一份3.记号笔人手一份活动过程1.认识医药箱出...
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小班科学活动《奇妙的盐》
活动目标：1、了解盐水能使物体浮起来的现象。2、能大胆探索和实验，体验科学操作活动的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一份：小番茄、矿泉水瓶（瓶口以无法塞入幼儿的手为...
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托班科学领域--小猫躲猫猫
进入发展期的托班孩子，有了一定的语言能力和认知能力，同时运动能力的快速发展大大拓展了其活动空间。本次活动借助有趣又神秘的大纸箱，以“小猫”和“猫妈妈”开心地...
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小班科学--动物洗澡
活动目标:1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。2、培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的兴趣。活动准备:1. 幼儿用书《动物洗澡》，亲子单《动物洗澡》。2. 配...
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小班科学《鸡蛋和鸭蛋》
一、设计意图小班的科学目标指出：引导幼儿观察日常生活中个别的物品及其用途；帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力；使幼儿乐...
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小班科学活动--种植日记
学习目标
. 观察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。
活动准备
. 事先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区。
. 种植所需的材料，例如棉... -
小班科学--肚子里的家
活动目标：1、通过看看讲讲，了解妈妈的肚子是宝宝小时候的“家”。2、感受妈妈对宝宝的付出与关爱，有爱妈妈的情感。活动准备：1、图片“肚子里的家”2、胎儿生长的录像...
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小班科学活动--水的形状
学习目标
. 通过观察水在不同容器中的形状变化， 进一步了解水的特性。
. 乐于参加实验探索活动，发展动手操作能力。
活动准备
. 搜集各种不同形状的盛水器皿。
. 大... -
幼儿园小班科学教案--小动物盖新房
【活动目标】
1、初步了解物体之间一一对应的关系。
2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。
3、乐于参与集体游戏活动。
【活动准备】
1、... -
小班科学--落叶树和常绿树
设计意图：在渗透颜色的秘密这一主题活动理念中，使幼儿在一日活动，在自主的探究中感受颜色的奥秘。随着冬季的到来，连接前主题秋天，我试着将冬天的季节特征与颜色相结合...
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小班科学《五颗蛋》
目标：1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同。2、知道会生蛋的动物叫卵生动物。3、了解这几种卵生动物的不同生育环境。重点：了解各种各样的蛋的不...
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小班科学--水果宝宝长在哪里
活动目标1.了解几种常见水果的生长环境，区分长在树上和地里的水果。2.乐意操作，敢于表述自己的想法。活动准备1.水果乐园背景图2.长在藤架上的葡萄及西瓜的视频3.幼...
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小班科学活动--滑溜溜的小泥鳅
设计意图： 《新纲要》指出“要引导幼儿对身边常见事物产生兴趣和探索欲望”。为寻求两者的结合点，本课以泥鳅为例，通过多种活动，让幼儿了解泥鳅的形体特征与生活习...
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小班科学教学设计--听一听
活动目标：
1. 对倾听活动感兴趣。萌发对周围声音的关注，培养幼儿对探索活动的兴趣。
2. 能够倾听身边发出的声音。
3. 发展幼儿的听辨能力，提高幼儿... -
小班科学活动（数学图形）--圆圆的、方方的
一、教材的分析
陶行知先生的生活教育思想告诉我们，教育内容应生活化，内容来于生活，选择生活中有价值的教育内容。同时，科学活动的要点也指出：“科学活动的内... -
小班科学--橘子宝宝
活动目标：1、运用多种感官（触觉、视觉、味觉），感知橘子的特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2.、感受吃橘子的快乐。活动准备：每个幼儿一个橘子、水果盆活动过程： 一、猜一猜...
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小班科学活动--吃火锅
活动目标1.通过活动了解火锅里的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。2.体验大家一起“吃火锅”的快乐。活动准备活动前墙面和语言角张贴“火锅”的图片；幼儿有品尝“...
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小班科学活动--小手摸一摸
一、活动目标 1、感知柔软、坚硬、光滑和粗糙的感觉，尝试按照软硬进行分类。2、感受生活，体验与同伴共同参与活动的快乐。二、活动准备一些的玩具和生活物品，百宝箱...
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小班科学认读--认识大和小
活动目标：一、会用目测的方法比较两个物体的大小，获得大和小的概念。二、认识汉字：大、小。三、萌发认读汉字的兴趣，体验玩中学、学中玩的乐趣。活动准备：一、有过吹气...
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小班科学--声音的传播
活动设计：小朋友每天起床都会听到起床的铃声，但是不是每个小朋友都会注意这个现象？有一次小朋友告诉我所有小朋友都能听到起床铃的，但是他们不知道为什么，于是我想...
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小班科学活动--有趣的滚动
活动目标：
1、通过操作，了解圆形的物体能滚动的特征。
2、幼儿喜欢操作活动。
活动准备：
1、能滚的和不能滚动的材料每个幼儿一份：
2、能滚动的材料：瓶子、球、彩笔等；... -
小班科学活动《米中取针 》教学设计
主要领域科学活动目标相关领域语言●认识吸铁石,感知吸铁石能吸铁制品的特性；●能主动进行探索,发现又快又准确的取出回形针的工具；●体验玩吸铁石的乐趣。主要形式...
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小班综合活动（科学、语言）——《谁住在皮球里》
小班综合活动（科学、语言）——《谁住在皮球里》活动目标：
1、欣赏故事，对皮球的动态——跳、滚、飞产生兴趣
2、通过观察、比较、理解空气对皮球... -
小班科学《会唱歌的罐宝宝》（常识）
设计意图： 小班科学活动《会唱歌的罐宝宝》以幼儿感兴趣的各种声音为切入点，从小班幼儿思维形象性的特点出发，把传统的响声筒变为形象生动的“罐宝宝”来吸引...
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小班科学活动--它们到哪里去了
活动目标：
1、通过操作活动，让幼儿初步感知溶解现象。
2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。
活动准备：
每人一杯温水、每人一把勺子、糖、巧克力、咖啡
活动过程：
1、师：...
