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小班音乐--表情歌

活动目标:

1、知道歌曲名字,理解其内容,初步学会有表情的跟唱歌曲。

2、在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。

活动准备:

表情娃娃、节奏图谱、歌曲《表情歌》

活动过程:

一、师生问好,谈话引出课题。

小朋友,你们好!老师想知道你们今天的心情怎么样?

高兴时脸上的表情是怎么样的?

二、学习歌曲,出示表情娃娃和节奏图谱,激发幼儿学习的兴趣。

1、出示表情娃娃,教师用念唱的形式导出歌曲节奏。

今天老师给你们带来了几个可爱的客人,想不想把他们请出来呀?

2、欣赏歌曲《表情歌》,熟悉歌曲旋律。

表情娃娃见到小朋友们都好开心啊!听听,它们在唱歌!

3、出示节奏图谱,巩固歌曲内容。

表情娃娃来到了我们的图片里面,我们一起看一下他们在做什么?

4、幼儿演唱歌曲。

小朋友表现得真不错啊,我们跟着音乐完整地唱一遍吧!

4、仿编歌曲和动作,幼儿自由创编。

我们脸上还会有其它什么表情呢?

三、集体表演《表情娃娃舞会》。

教师与幼儿一起跳圆圈舞。                 

四、结束小结。

小朋友,今天高兴吗?刚才我们唱的的歌叫《表情歌》,我们的人有很多种表情,我们回到家可以和爸爸妈妈一起去把别的表情也加进去唱一唱,好吗?