活动目标：1.借助看教具演示，手指游戏来记忆歌词。2.熟悉歌曲旋律，理解歌曲的内容，初步学会演唱歌曲。3.乐意边歌唱边表演，并尝试用自然，轻柔的声音演唱歌曲。活动准备：一棵自制的小树；两只小鸟的图片。活动过程：一、导入《两只小鸟》，理解歌词的内容1.师：春天到了，小动物们都出来玩了，我们来学一学小动物是怎样叫的！2.师：听，喳喳喳，谁来啦？小结：对啊，丁丁和东东也来玩了。3.师：丁丁和东东在树上干什么呢？竖起小耳朵听一听吧。（教师范唱）4.师：你听到了什么呀？我们再来听一遍吧。5.师：请你们跟着我一起来学一学，唱一唱吧。二.游戏1.师：小朋友们唱的都很好听呢，现在请你们看一看，李老师跟着歌曲在做什么呢？（听音乐做手指游戏）2.师：好玩吗？跟着我来做一做吧。3.师：我请丁丁和东东飞到我的手上，请你们唱一唱，我来做动作，好吗？4.师：谁愿意上来表演的啊？（邀请小朋友表演）三、表演1.师：看，老师现在变成谁啦？（对啊，我是小树）那还缺谁呢？（丁丁和东东）2.师：谁愿意来做丁丁和东东呢？（听音乐表演）3.师：这次谁愿意来做小树啦？丁丁和东东呢？（表演）4.师：最后我请宝宝们都来玩，男宝宝做丁丁，女宝宝做东东，请一个宝宝做小树。5.师：小鸟们，玩的开心吗？我们回家休息吧。（飞回家）
