活动目标听辨响板串铃声音的不同,有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备《金孔雀轻轻跳》乐曲，《金孔雀轻轻跳》配乐曲，响板，串铃，孔雀图ppt活动过程（一）游戏激趣。1. 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！2. 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。那我们跟着音乐再跳一遍吧！3. 小孔雀走走路，开开屏，可真开心，真漂亮呀！（二）听辨感受选择乐器。1. 这段音乐听上去感觉怎么样？宝宝们喜欢，妈妈也喜欢，乐器宝宝也喜欢。他也要和我们做游戏，听！哪些乐器宝宝在唱歌？2. 你听到谁在唱歌？他唱歌的声音是怎么样的？3. 小结：响板嗒嗒嗒嗒的唱歌，串铃丁零零零的唱歌。虽然他们唱歌的声音不一样，但是都很好听。（三）配乐演奏共同游戏。1、我们的小孔雀会走路会开屏，乐器宝宝也想来做游戏。那你们猜猜，小孔雀走路开屏的时候，哪个乐器宝宝在唱歌？小耳朵仔细听哦！2、孔雀走路的时候，谁在唱歌？孔雀开屏的时候，谁在唱歌？它们唱的歌一样吗？我们再来听一次，这次要听的很认真哦！3、小孔雀是先走路还是先开屏的呢？响板唱歌的时候，串铃没有声音；串铃唱歌的时候，响板休息。4、走路游戏：①那现在我们先玩走路的游戏，请哪个小乐器呢？嗯！请响板宝宝。不过妈妈有个要求，宝宝们的小眼睛要看着妈妈的手，耳朵听着音乐，一起开始，一起结束，很整齐哦！②嗯！小眼睛都看着妈妈哦！再来一次吧。开屏游戏:走路的游戏我们玩过了，要开始玩什么游戏了？请谁呢？请出你们的乐器宝宝。5、合作演奏：乐器宝宝的本领可真大！那这次，妈妈把小孔雀分成两队，这边的宝宝请出响板做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！6、有了乐器的帮忙，小孔雀跳舞就更好看了！这次请这边的宝宝请出响板，到妈妈身边来，做走路的游戏；这边的宝宝请出串铃，到妈妈身边来，做开屏的游戏。还是要看好妈妈的小手哦！7、你们的表演真棒！那让我们把大本领一起表演给其他的小朋友看吧！全体起立，跟后面的客人老师挥挥手说再见！
