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托班语言教案--钻洞洞

  活动目标尝试边念儿歌边玩手指游戏

  重点难点幼儿能边念儿歌边玩手指游戏

  活动准备经验准备: 玩多种手指游戏

  物质准备: 教学大书,儿歌,宝宝用书人手一本

  教师活动一、带着宝宝玩钻洞洞的手指游戏。

  --用语言引导宝宝用一只手握空拳,另一只手的手指钻洞洞。

  --师:看一看,有没有洞洞?洞洞在哪里?找一找。

  二、出示教学大书,请宝宝看一看,毛毛虫也闻到了,它从洞洞里钻出来了

  --用手在苹果上摸一摸,闻一闻。

  三、引导宝宝将宝宝用书翻到钻洞洞的那一页,指一指洞洞在哪里,摸一摸,闻一闻。