目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。
准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音
流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠
过程：
一.音乐游戏：找小猫
1. 是妈妈，你们是谁？
2. 和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗？躲起来可要轻轻的哦
二.集体谈话
1. 我刚才找到的小猫，你躲在哪里？
2. 教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词
3. 第二遍游戏
4. 个别幼儿讲述自己躲在哪里，注意幼儿的方位词
5. 鼓励幼儿大胆的讲述，并给小鱼奖励
三.抓老鼠
1. 我们老鼠喜欢吃鱼，最喜欢抓什么？
2. 现在我们去看一看老鼠躲在哪里，每只小猫抓一只老鼠，记住在哪里抓住老鼠，来告诉妈妈。
3. 幼儿抓老鼠
4. 幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠
5. 儿歌：小花猫